北京信息科技大学FPGA复杂可编程逻辑器件指导书.docVIP

复杂可编程逻辑器件 及数字系统设计 王晓飞 编著 北京机械工业学院 电子信息工程系 二零零四年六月 实验内容 本章提供了多个层次不同的实验，实验中应注意掌握实现方法和技巧，并运用实验装置进行功能验证。 实验一 熟悉软硬件环境及使用 实验目的 学习MAX+plus Ⅱ软件的基本操作； 学习原理图和AHDL两种设计输入方法； 初步掌握器件设计输入、编译、仿真、下载的过程； 学习实验装置的使用方法。 二、实验要求 选用课上或书中的例题，按照第二章所述练习MAX+plus Ⅱ软件的使用：分别选用原理图输入方式和AHDL输入方式进行电路功能设计；掌握CPLD的开发步骤——设计输入、设计实现、设计验证；按照第五章所述了解实验装置的工作原理和使用方法。 实验二 组合逻辑电路的设计 实验目的 设计8段译码器、两路4位二进制比较器，并在实验装置上验证所设计的电路； 学习用AHDL语句进行逻辑描述。 二、实验要求 用AHDL中真值表的设计方法设计8段译码器、用布尔方程的设计方法设计两路4位二进制比较器，对CPLD器件进行配置及下载来验证自己的设计，验证电路的外围器件可选用按键输入、指示灯输出。 8段译码器的逻辑功能 输入 输出 in[3..0] dp g f e d c b a 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 1 0 1 1 3 0 1 0 0 1 1 1 1 4 0 1 1 0 0 1 1 0 5 0 1 1 0 1 1 0 1 6 0 1 1 1 1 1 0 1 7 0 0 0 0 0 1 1 1 8 0 1 1 1 1 1 1 1 9 0 1 1 0 1 1 1 1 A 0 1 1 1 0 1 1 1 B 0 1 1 1 1 1 0 0 C 0 0 1 1 1 0 0 1 D 0 1 0 1 1 1 1 0 E 0 1 1 1 1 0 0 1 F 0 1 1 1 0 0 0 1 两路4位二进制比较器逻辑功能 输入 输出 a[3..0] b[3..0] H L E a[3..0] b[3..0] 1 0 0 a[3..0] b[3..0] 0 1 0 a[3..0]= b[3..0] 0 0 1 实验三 时序逻辑电路的设计 实验目的 1．设计8位锁存器、60分频器，并在实验装置上验证所设计的电路； 2．了解时序逻辑电路的设计特点。 二、实验要求 用原理图输入方式设计8位锁存器、用AHDL输入方式设计60分频器。验证电路的外围器件可选用按键输入、数码管输出。 思考题：如何消除险象竞争？ 实验四 数字电路系统实验——设计交通灯控制器 实验目的 1．设计一个简易交通灯控制器，并在实验装置上验证所设计的电路； 2．学习层次化设计方法。 二、实验要求 位于十字路口的交通灯，在A方向和B方向各有红、黄、绿三盏灯，亮灭顺序如表所示，1表示亮，0表示灭，假设灯亮灭时间均为1S。本实验设计输入方法、验证器件不限，最终需建立一个元件符号。 A方向 B方向 红灯 黄灯 绿灯 红灯 黄灯 绿灯 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 思考题：如何实现各灯亮灭时间可调？ 实验五 数字电路系统实验——设计一个方波信号输出电路 实验目的 1．设计一个方波信号产生电路，并在实验装置上验证所设计的电路； 2．建立自顶向下的设计思路。 二、实验要求 设计一个占空比为20％、周期为1S的方波信号，并用末位数码管进行指示——当方波信号为高电平时，数码管显示2；当方波信号为低电平时，数码管显示8。 实验六 数字电路系统实验——设计两人掷骰子比较点大小的游戏电路 实验目的 1．设计一个游戏电路并在实验装置上验证所设计的电路； 2．建立自顶向下的设计思路。 二、实验要求 B两人玩掷骰子的游戏，当A的点数大于B的点数时，输出H=“1”、L=E=“0”； 当A的点数小于B的点数时，输出L=“1”、H=E=“0”； 当A的点数等于B的点数时，输出E=“1”、H=L=“0”； 并同时用两个数码管显示A、B两人的点数。 实验七 数字电路系统实验——设计一个CPU计数比较系统 实验目的 1．设计一个计数比较系统，并在实验装置上验证所设计的电路； 2．建立自顶向下的设计思路。 二、实验要求 cp1和cp2为两个时钟输入端，keep=1时启动2个8位计数器，keep=0时，计数器停止计数并保持当前计数值。/R=0时