第2节密度.docVIP

6.2 密度 第1课时 探究——物质质量与体积的关系 1.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系. 2.知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表. 物质的质量与体积的关系 阅读课本第113、114页，完成下面问题： 生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积越大，则质量越 大 . 请各小组同学相互合作，尝试完成以下实验： 找几块不同体积的肥皂块，测出其体积和质量，思考并完成下列问题： 1.同一种物质，体积越大，质量越大，它的质量与体积有什么关系？怎样设计实验？ 提出问题：同一种物质，它的质量与体积有什么关系？ 猜想：同一种物质，它的质量与体积成正比. 2.设计实验： ①实验方法：用体积不同的长方体肥皂块进行实验，分别测出它们的质量和体积；(为什么要用肥皂这样的实验样品？) ②画出实验表格； ③以体积V为横坐标，质量m为纵坐标，在方格纸上描点，再把这些点连起来. 3.换用塑料泡沫板作实验样品，分别测出它的质量和体积，计算质量与体积的比值，完成实验表格. 4.观察所作的图像和对比实验数据，得出结论： ①同种物质的质量跟体积的比值一定，即质量与体积成正比；②不同物质，其质量与体积的比值一般不同. [来源:学,科,网Z,X,X,K] 1.实验样品用容易加工的物质肥皂块和塑料泡沫板，便于切割成块状，从而用刻度尺测长度计算体积. 2.描坐