第十三章 (二)推理与证明专用课件.pptVIP

【1】(2009·浙江)设等差数列{an}的前n项和为Sn ,则S4, S8－S4, S12－S8, S16－S12成等差数列.类比以上结论,有：设等比数列{bn}的前n项积为Tn, 则 【7】 B C C A C ①合情推理包括归纳推理与类比推理： 归纳推理是由特殊到一般，类比推理是由特殊到特殊. ②证明包括直接证明和间接证明： 直接证明主要有综合法、分析法等；间接证明主要是反证法. ③数学归纳法是一种完全归纳的证明方法,它适用于与正整数有关的数学命题的证明. 本节要注重三维空间与二维平面的类比(如三角形与三棱锥、四边形与四棱柱、长度与面积、表面积与体积等)、代数运算与向量的类比、等差数列与等比数列的类比、椭圆与双曲线的类比等．学好这一节,不仅可以培养学生运用合情推理去猜测和发现一些新的结论的能力，还可以帮我们在日常的学习中达到事半功倍的效果！ 预祝各位同学， 2013高考取得好成绩! 例1.求证: 证明： 不等式显然成立. 若ac+bd≤0, 故要证 只需证 故只需证 即证 亦即证 而上述不等式显然成立. 所以原不等式成立. 证明: 假设直线ME与BN共面， 则 AB ?平面MBEN ，且平面MBEN∩DCEF=EN， 由已知，两正方形不共面，故AB ?平面DCEF . 又AB∥CD，所以AB∥平面DCEF， 所以AB∥EN. 又AB∥CD∥EF， 所以EN∥EF． 这与已知EN∩EF=E矛盾， 所以ME与BN不共面,它们是异面直线. 【例3】(2009·辽宁)如图，己知两个正方形ABCD和DCEF不在同一平面内， M，N分别为AB , DF的中点．用反证法证明：直线ME与BN是两条异面直线． 2. 设 0a1, 0b1, 0c1. 求证: 不可能都大于 证明:假设 都大于 (1)+(2)+(3),得 所以原命题成立. 而 是自相矛盾的. 所以假设不成立, 三式相乘,得 证明:假设 都大于 所以原命题成立. 与(※)矛盾. 所以假设不成立, 2. 设 0a1, 0b1, 0c1. 求证: 不可能都大于 这说明，当n=k+1时等式也成立. 根据①和② ,可知等式对任何n?N﹡都成立. （2）当b=2时， 下面用数学归纳法证明不等式 成立． ②假设当n=k时不等式成立, 即 成立. 则当n=k+1时, 所以当n=k+1时,不等式也成立. 由①②可得， 时不等式成立． 方法二：用数学归纳法证不等式 ②假设当n=k时不等式成立, 即 则当n=k+1时, 所以原不等式成立． 方法三：用综合法 所以数列 {f(n)} 是递增数列． 方法四：用综合法 要证 只需证 证明: 即证 所以原不等式成立. 即 即 上式显然成立. 主页 推理 推理与证明 合情推理 证明 演绎推理 类比推理 归纳推理 三段论 数学归纳法 分析法 反证法 综合法 直接证明 间接证明 由因导果 猜想 大前提、小前提、结论 验初值、证递推、结论 反设、归谬、定论 执果索因 1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用． 2.了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理． 3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异． 一、合情推理与演绎推理 二、直接证明与间接证明 三、数学归纳法 1.了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点． 2.了解间接证明的一种基本方法──反证法；了解反证法的思考过程、特点． 了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 推理与证明是新课标增加的内容，旨在培养学生的观察、猜测和创新的能力,自2007 年新课改第一次高考以来,推理与证明一直是高考关注的对象,归纳推理和类比推理的题目时常出现,且类比推理的题目占多数,考查形式为填空题.主要以三种方式出现: 1.以填空题形式考查合情推理(归纳与类比)． 2.以选择题形式考查信息给予题． 3.与数列等大题相结合，考查推理证明能力,难度不大，但相当有新意，而且常考常新,能达到考查能力的目的，应该引起我们的重视. 4.