第29课.pptVIP

1.听写 2.用所给词语回答问题 长城有多长？（多） 为什么长城也叫“万里长城”？（所以） 从你们国家到北京需要多长时间？（多/几） 你怎么学习汉语？（通过） 这里可以用信用卡吗？（刷卡） 第29课 《晚会开得非常成功》 词语用法1－1 结束 足球比赛结束了。 考试一结束，我就回国。 这个学期什么时候结束？ 我们的课几点结束？ 词语用法1－2 开 开会 开晚会 开车 开门 开电脑 开灯 开帐户 打开 开始 词语用法1－3 轻松 放假了，我可以轻松几天了。 你太累了，听听音乐轻松一下吧。 我爸爸的工作很轻松。 他学习汉语很轻松。 我们的谈话很轻松，也很愉快。 词语用法1－4 成功 adj. 这次比赛非常成功。 我们的活动办得很成功。 晚会开得很成功。 词语用法1－5 痛快 大家都很高兴，只有他有点儿不痛快。 跟老朋友一起聊天，真痛快。 昨天我们在西山玩得很痛快。 词语用法1－6 讲 讲故事 我奶奶特别喜欢讲故事。 讲课 他们喜欢听王老师讲课。 课文一 这个学期就要（ ）。老师说，大家学习都很累，开个晚会（ ）吧。 昨天晚上，我们开了（ ），晚会开得（ ）。男同学准备了（ ），女同学做了（ ）。大家吃的（ ），玩得也（ ）。很多同学表演了（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ），大家一直玩到（ ）才结束。 语法1－1：情态补语 他打篮球。 他很好。 他打篮球打得很好。 语法1－1：情态补语 他总是起得很晚。（常见的状态） 晚会开得很成功。（已经发生的事情） 大家吃得很高兴，玩得也很痛快。（已经发生的事情） 你看，他跑得多快！（正在进行的动作） 语法1－1：情态补语 eg. 他总是起得很晚。（常见的状态） 晚会开得很成功。（已经发生的事情） 大家吃得很高兴，玩得也很痛快。（已经发生的事情） 你看，他跑得多快！（正在进行的动作） 语法1－1：否定形式 Negative form: 我（唱）歌唱得不好。 我（说）汉语说得不好。 我跑得不快。 语法1－1：正反疑问形式 Questions: 你汉语说得好不好？ 你跑得快不快？ 一般的疑问形式是： 你V得怎么样？ 语法1－1：练习 问答练习： 你会打篮球吗？你打得怎么样？ 你会唱歌吗？你唱得怎么样？ 你会说英语吗？你英语说得怎么样？ 你爸爸会做饭吗？他做得好不好？ 语法1－1：练习 5.你会跳舞吗？你舞跳得怎么样？ 6.你昨天起得早吗？ 7.你在北京过得愉快吗？ 8.你周末休息得怎么样？ 9.你周末玩得怎么样？ 语法1－2 V+到+（时间） 学到 我昨天一直学到十二点。 谈到 我们从早上一直谈到下午。 吃到 他们吃午饭一直吃到晚上。 打到 昨天我打球打到一点多。 玩到 我们一直玩到十一点多才结束。 看到 我看电视看到两点多。 根据课文一内容回答问题 他们什么时候开的晚会？ 晚会开得怎么样？ 男同学准备了什么？ 女同学准备了什么？ 大家吃得怎么样？玩得怎么样？ 他们玩到几点才结束？ “十一点才结束”，这里“才”是什么意思？ 模仿课文说一说 我们V了……，我们V得…… E.g.昨天我们打了一个小时球，我们都玩得很高兴。 2. ……，有的……，有的……，有的…… E.g. 下课的时候，有的聊天，有的喝咖啡，有的打电话，有的看书。 复习 3.判断下面的句子对不对 他写字写漂亮。 他跑了得很快。 他们玩得很高兴。 他吃完得很快。 他看看得很高兴。 他走得比较快。 我说汉语不说得很好。 词语用法2－1 哪里：用于客气地回答别人对自己的赞扬 A：没想到你歌唱得那么好。 B：哪里，哪里。 词语用法2－2 游泳 你会游泳吗？ 他游泳游得很快。 我每天游一个小时泳。 词语用法2－3 俩 你们俩 我们俩 他们俩 咱们俩 词语用法2－4 比 比比 比一比 跟……比 我们比游泳，怎么样？ 我不能跟你比。 有时间咱俩比比。 词语用法2－5 水平 汉语水平 我汉语水平不高。 生活水平 这个国家生活水平很高。 游泳水平 你游泳水平很高啊！ 词语用法2－6 高 他个子很高。 这么高的大楼！ 他的英语水平很高。 词语用法2－7 知识 汉语知识 知识丰富 有知识 词语用法2－8 表扬 你做得很好，老师表扬你了。 他们总是表扬我汉语好。 你别表扬我了。 词语用法2－9 爱 爱学习 爱喝茶 爱旅行 爱睡觉 爱看书 根据课文内容回答问题 谁唱歌唱得好？ 马丁跳舞跳得怎么样？ 谁游