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* 第一节 物体的质量 第六章 物质的物理属性 学习目标: 1.知道质量的概念和单位. 2.通过探究活动,理解质量是物体 自身的属性. 3.了解托盘天平的构造,会用托盘 天平测物体的质量. 活动1: 请认真看书P.2质量部分的内容,思考 下列问题,2分钟后比谁能正确回答: (1)请说出你对质量是怎样理解的? (2)你能写出质量的单位并能换算吗? 0.15kg=_____g 6.0×103kg=____t 填合适的单位: 一个初中生的质量是60____ 一只鸡约2×103_____ 一枚一元硬币的质量 6_____ 一张邮票的质量为30_______ kg g 150 6 g mg 杆秤 案秤 磅秤 电子秤 托盘天平 活动2: 请大家认真看书P.2-3 “质量的测量工具(信息快递)”部分内容,3分钟后能说出托盘天平的构造, 并能正确测出一块小石块的质量。 实验思考: 1.调节天平时,若指针偏左怎么办? 2. 加减砝码时是从大到小还是从小到大？ 3.测量时,若指针偏左怎么办?何时移动游码? 4.读数时,应读游码哪一边所对的刻度? 5.使用天平要注意哪几点?每次使用天平 前是否都需要调节? （1）调节平衡时游码未归零 （2）不能用手拿砝码 （3）没有将托盘天平 放在水