制作等底等高的圆柱和圆锥.docVIP

制作等底等高的圆柱和圆锥：例如，半径是5厘米、高12厘米的圆柱，底面周长是2∏r=31.4厘米,宽是12厘米的长方形纸就可做出. 而要做等底等高的圆锥,要做的圆锥弧长必需是底面圆的周长即:2∏r=31.4厘米,而弧长等于2∏L×n360 =∏Ln180 ,( L为圆锥的母线,n为圆锥展开扇形的圆心角),在圆锥中r2+h2= L2所以这里的L=14厘米,又弧长31.4=∏Ln180 ,这样就能求出n=128.570这样只要画出一个半径为L=14厘米的圆,取其圆心角为n=128.570的扇形即可折成和前面圆柱等底等高的圆锥.（记得选为最佳答案） 圆柱和圆锥的制作 黄石市马家嘴小学　方志华 [活动内容]　让学生自己动手做一个圆柱和一个圆锥 [活动目标]　 1.知识目标：在学生掌握圆柱、圆锥知识的基础上，进一步巩固已学知识，并验证圆柱与圆锥的体积关系。 2.能力目标：使学生通过实践活动，锻炼学生动手操作能力。 3.情感目标：让学生切身感受圆柱和圆锥的空间立体概念，体会数学之美。 [活动重点]制作圆柱和圆锥的方法。 [活动准备]三张长方形腊纸，透明胶纸、量角器、直尺、剪刀、圆规。 [活动过程] 一．准备： 1．我们已经学习了圆柱和圆锥的基本知识，请同学们回忆一下，圆柱有几个面？（三个） 2．圆柱的侧面展开后是一个什么图形呢？（长方形或正方形） 3．圆锥又有几个面？（两个）它的侧面展开又是一个