职业规划生涯3供参习.doc

第二单元?? 第1课? 发展职业生涯要从所学专业起步 教学目标：? 1、认知：了解所学专业及其对应职业群和相关行业。理解职业对从业者的素质要求。了 解职业资格证书对职业生涯发展的意义? 2、情感态度价值观：培养学生的职业素质意识，树立行行出状元、中职生能成长的信念， 形成正确的职业价值取向。? 3、运用：能够运用所学知识分析自己所学专业对应的职业或职业群，分析本人发展条件， 了解本专业的社会需要，挖掘自己与职业要求相符的长处，找到存在的差距。清楚所学专业可以取得哪些职业资格证书。? 教学重点： ①所学专业对应职业群。? ②职业资格证书对职业生涯发展的作用。?③树立正确的成才观。? 教学难点： ①职业对从业者的素质要求。? ②中职生怎样了解职业资格证书及其标准。? 教学方法： ?讨论法、探究法、案例分析法? 教学过程： 导入：说一下专业、职业和事业之间的区别与联系？ 专业：指的是某一人群在某一阶段用于谋生的技能，或所从事的具体业务的作业规范。——谋生技能 职业：指的是在社会上承担某一项责任，并以此作为主要生活来源的工作，是一个工作岗位。——谋生手段 事业：指的是做了自己喜欢的事情，有了一定的成就，又帮助了别人。——理想追求 联系：专业为职业服务，职业为专业作导向。 区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物；专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）。 一、专业和专业对应的职业群 1、中等职业学校专业设置的特点 ①中等职业学校专业设置的依据是是什么？社会分工的需要。 马克思关于社会分工的一句话，不同职业的人看到会有不同的联想一棵高大的树。植物学家看到就想，这棵树属于什么种类的？（求真）工匠看到了就想：这棵树真大呀！要是把它砍下来可以制造出多少家具呀。（求善）艺术家看到了，心里赞美着：多高大挺拔的树呀！（求美） 社会分工的优势就是让擅长的人做自己擅长的事情，人尽其才，物尽其用使平均时间大大缩短生产效率显著提高。中国专业从大类讲分为12大类：文学，历史，哲学，经济学，管理学，法学，教育学，理学，工学，医学，农学，军事学。解剖、生化、病理、生理、药理、免疫、微生物、护、内护、外护、儿护、妇护 ①思想道德素质——职业素质的灵魂 思想品德素质是人所有素质中最重要的一种素质，它决定着做人的尊严、价值和成就。良好思想品德素质的培养，关键在青少年时期。 案例1：学识一流，品质低下。 据报道，在医药界某个小有名气的中国中医研究院研究员、博士生导师，因贩卖、制造毒品罪被法院判处死刑。和其他的制毒、贩毒案件不同，令审判员感到惊异的是，被查处的那些叫“毒瘾消”的毒品，是这个博士生导师用自己所掌握的医药知识自己研制出来的。? 他从令人羡慕的博导成为阶下囚的原因是什么呢？?师观点：博导有着很高的专业技术和文化知识，但他却走向了犯罪的道路，究其原因是他的价值观和人生观有问题。 案例2：造假，是因为道德缺失、诚信沦丧。 注册会计师是经济活动的监督者，诚信是其职业道德的核心。2001年下半年，中国股市持续走低的重要原因是会计师事务所为上市公司做假账终于捂不住了。 参与造假的会计师往往水平不低，中天勤会计师事务所审计四部经理王曙晖就是一个例子。王曙晖先后主持过三九医药、莱英达、深振业、深赛格等10余家公司的上市改组审计或年度会计报表审计工作，也曾多次撰文或接受访问，呼吁要加大对中介机构违规违法的处罚力度，其笔锋、谈锋之锐利令人叹服。但后来也卷入了假案，被司法调查，令人遗憾。 你说这类专业水平高的人是人才吗？ 这充分说明思想道德素质在职业活动中的巨大作用，证明了思想政治素质是职业素质的灵魂，关系到专业技能和科学文化知识能否真正发挥。 ②科学文化素质——职业素质的基础 科学文化素质在一个人的综合素质中处于基础地位，决定一个人一生学习、工作和生活的发展层次。树立正确的世界观、人生观和价值观，有高度的责任感，有科学的思维方式，见解独到，思想深刻，有一定的终身学习的自学能力。 读书并非只是为了赚钱，重要的是能养成良好的习惯、科学的思维方式和独立的人格一天，一个农夫的农机坏了。自己怎么修也修不好。没办法，只能找人来修了。他请来一个修机器的，那人左看看又看看，最后在机器的某个部位，敲了一下，然后机器重新启动起来。农夫很高兴，于是便问：“多少钱。”那人说：“200美元”，农夫说：“这么贵”。那人说：“这一锤子并不贵，但是，这一锤子往哪敲就贵了”。(1）有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。（2）有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护