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树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的 最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 ２、掌握系统优化的方法 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 　3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 　A、要正确处理主次矛盾的关系 　B、要注重量的积累 　C、要树立整体观念，确定最优方案 　D、要做到具体问题具体分析 * (2009·广东·40)根据下述材料，运用《生活与哲学》知识回答问题： 材料 地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21实际地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性的利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 结合材料运用普遍联系的观点分析生态问题。 1、从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接联系。 2、从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物的客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。 3、从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的凉席，忽视间接地、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。 第七课 唯物辩证法的联系观 兴宁一中 孔秀红 第七课 唯物辩证法的联系观 用联系的观点看问题 世界是一个普遍联系的有机整体 （联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性） 用联系的观点看问题 掌握整体和部分的关系原理 系统优化的方法 联系有哪些特征？ １、坚持整体与部分的统一 （１）整体与部分的关系 相互联系密不可分 区别 内涵不同 地位、作用、功能不同 相互依赖 相互影响 可相转化 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 在一定条件下可相互转化 “一着不慎，全盘皆输。” 部分 整体 制约 “国兴则家昌,国破则家亡。” 整体 部分 影响 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：这则故事体现了什么哲学道理？ 思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？ 整体 部分 （2）整体与部分的辩证关系的方法论要求 在拿破仑的回忆录里有这样一段话： 2个马木留克兵绝对能打赢3个法国骑兵， 100个法国骑兵与100个马木留克兵势均力敌，300个法国骑兵基本能战胜300个马木留克兵，而1000个法国骑兵总能战胜1500个马木留克兵。 ① 为什么1000名法国骑兵总能战胜1500名马木留克兵？ ② 1500名马木留克兵败给1000名法国骑兵，这又说明了什么？ 原来法国兵纪律严明、能相互配合作战，充分发挥了整体的战斗力。这说明当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分的功能之和。 因为马木留克兵组织涣散、配合松懈