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电离平衡和溶液的酸碱性
电离平衡和溶液的酸碱性
教学要求:
1. 了解强弱电解质与结构的关系。
2. 理解弱电解质的电离平衡,以及浓度等条件对电离平衡的影响。
3. 了解水的电离和水的离子积。
4. 了解溶液的酸碱性和的关系。
教学重点:
1. 电离平衡的建立以及电离平衡的移动。
2. 水的离子积,、与溶液酸碱性的关系。
3. 有关的简单的计算。
知识分析:
1. 理解“强、弱电解质”概念时应注意:
① 电解质的强弱与溶解性无关。如为难溶物,但是强电解质;为易溶物,但是弱电解质。
② 电解质的强弱与其溶液的导电性没有必然联系。
电解质溶液的导电性与溶液中自由移动的离子浓度大小有关。自由移动的离子浓度大,导电性就强,反之,导电性则弱。
自由移动的离子浓度大小不仅与电解质的强弱有关,还与电解质溶液的浓度有关。很稀的强电解质溶液的导电性可能比较浓的弱解质溶液的导电性差。例如:的盐酸中,离子总浓度为;的中,,离子总浓度为,大于前者,因而该溶液的导电性较盐酸强。
因此,只有溶液在浓度相同的情况下,强电解质溶液的导电性比弱电解质溶液的导电性强。
综上所述,电解质的强弱还应从概念入手——是否完全电离来判断。但需同学们记忆:
强电解质
弱电解质
2. 影响水的电离平衡的因素:
① 温度:
由于水的电离是吸热的,所以升高温度,促进水的电离
② 加入酸、碱:
向纯水中加入酸碱,由于酸、碱电离而产生和,增大了水中的或,故而均可以使水的电离平衡向左移动。
③ 加入能水解的盐:
向纯水中加入能水解的盐(弱酸的正盐、弱碱的正盐等),不管盐水解后水溶液显什么性,均促进水的电离,使水的电离程度增大。
④ 加入强酸的酸式盐:
向纯水中加入强酸的酸式盐,如加入,由于电离产生,增大,使水的电离平衡向左移动,因而抑制了水的电离。
⑤ 加入活泼金属:
向纯水中加入活泼金属,如:金属钠,由于活泼金属能与水电离产生的直接作用,产生,故促进水的电离。
3. 溶液的酸碱性与关系:
任何温度下 常温下
酸性
= 中性 = =
碱性
【典型例题】
[例1] 下列物质的分类组合中正确的是( )
A B C D 强电解质 弱电解质 非电解质 金刚石 导电物质 石墨 稀 铜 熔融 解析:本题是结合实例,判定所给物质的相关属类,在解答过程中,即要弄清各概念的研究对象,又要注意它们之间的联系。
电解质、非电解质、强电解质、弱电解质研究对象均为化合物,从而排除B,又根据强电解质为大多数盐类、强酸、强碱;弱电解质为弱酸、弱碱、水等,而排除D。
答案:AC
点评:有关概念判定的考题,关键在于正确把概念的内涵(本质含义)和外延(范围),同时要弄清易混淆概念的区别和联系。
[例2] 下列不能证明乙酸是弱酸的事实是( )
A. 乙酸溶液的约为
B. 的溶液的约为
C. 乙酸溶液的导电能力比盐酸弱
D. 在溶液加入浓硫酸可制得乙酸
解析:
A. 的乙酸溶液的 ,说明乙酸不能全部电离,证明是弱酸
B. 的溶液 ,是因为水解使溶液显碱性。由此可证明是弱酸
C. 乙酸的导电能力比盐酸弱,没有指出是同浓度,所以没有可比性
D. 在溶液加入浓硫酸加热可得到乙酸,只能证明乙酸是挥发性酸,不能证明是弱酸
答案:CD
点评:你能提出几种方法证明乙酸是弱电解质吗?
1. 测溶液。
2. 测溶液的。
3. 与同强酸比较导电性强弱。
4. 将稀释倍,测其变化不到个单位。
5. 在溶液中加入少量晶体,测其变大。
6. 取同浓度、分别放入粒,观察开始时的反应速率。
你还能想出更多的方法吗?你能从中选出最好的方法吗?
[例3] 已知一种的酸和一种的碱溶液等体积混合后溶液显碱性,其原因可能是( )
A. 浓的强酸和稀的强碱溶液反应
B. 生成了一种强碱弱酸盐
C. 浓的弱碱和稀的强酸溶液反应
D. 等物质的量浓度的一元弱酸和一元强碱溶液反应
解析:
A:浓的强酸浓度不可能是,强酸强碱电离所得和相等时也不一定是酸浓碱稀,且它们等体积混合所得溶液一定呈中性,故A不可能。
B:若生成一种强碱弱酸盐,由于弱酸发生部分电离,时,其应大于,而强碱溶液,等体积混合后,弱酸过量,溶液应显酸性。故B不可能。
C:浓的弱碱,其浓度则大于,与的强酸溶液反应后溶液呈碱性,故C正确。
D:等浓度的一元弱酸和一元强碱反应后,溶液呈碱性,但两溶液的、不可能相等。故D不正确。
答案:C
点评:该题考查的是电离平衡问题,当碱的等于酸的时,若将该两溶液等体积混合后所得
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