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- 2017-02-10 发布于江苏
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江苏省普通高中数学课程标准教学要求解读学习指导书
江苏省普通高中数学课程标准教学要求解读 * 一、修改后不作要求的内容: 2.三视图 原:会画某些简单实物的三视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,直观图的尺寸、线条等不作严格要求)。 现:会画某些简单实物的直观图(在不影响图形特征的基础上,直观图的尺寸、线条等不作严格要求)。 (三视图不作要求) 3.几个三角恒等式(数学4最后1节) 原:不要求记忆和应用 现:不作要求 4.统计案例 (全章) 5.框图 (全章)(文科) 6.定积分(理科) 7.条件概率的应用题(选修2-3第2章) 8.另外还有三个点被删除: (1)了解空间向量数量积的几何意义; (2)……(会画→)了解频率分布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图;体会它们各自的特点。 二、降低要求的内容 数学1 1.集合 (2)集合的基本关系 (理解→)了解集合之间包含与相等的含义, 2.函数概念与基本初等函数(Ⅰ) (3)对数函数 了解对数换底公式,(知道→)只要求知道一般对数可以转化成自然对数或常用对数。 (5)函数与方程 (6)函数模型及其应用 了解指数函数、对数函数、幂函数、(分段函数→)简单分段函数等函数模型的意义,并能进行简单应用。 数学2 2.平面解析几何初步 (1)直线与方程 掌握两点间的距离公式和点到直线的距离公式及其简单应用;
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