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一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 Starter Unit 1 Good morning! Period 1(1a~2e) 统板挽贿击弟馋拴灭茄政戴厌凉参返绘犹计身背公弹噪牟清肌溺博应荆褥Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) 学习目标 1.会正确书写字母Aa~Hh; 2.会礼貌地问候他人。 枉嚼倍为歌骆廷镶限万蕴踊府慷呢拢鞘看兄位镣耪砰唉疾烩荤怨抱呆延勤Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) Period 1(1a~2e) 课时目标 1.能正确读出并书写下列字母:Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh; 2.会读新词汇:good, morning, hi, hello, HB, CD, BBC; 3.学会在见面时用英语相互问候. 簧督勺哟犹辽绽退道岳艰物努峰买留遇邯茹厘花许纪解睫涡雀加丝窝堪停Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) 你知道图中所蕴含的英文字母吗? 霸泞曹焉圆倍柱脓衔快殆很儒兰睁浆介翔站茹芯巧抚晴厢迢嚣渊货懒刚谩Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) ★任务一 1.将2c中的大小写字母写出来。(直接写在课本上) 2.把上面所写的小写字母归类: (1)只占中格的有: (2)占中上格的有: (3)占中下格的有: (4)占上、中、下三格的有: 银硬甸滴裔阻攫劣掂霉啡狡忆陇雍墓炎苹镀牵聘暴摘淌麦敢驳咽切忌华秦Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) ★任务二 1.听2a的录音并跟读。小组讨论这8个字母的发音。 2.和小组成员一起听一听并合作完成2b的听力训练题。 1.听1b的录音并跟读。 2.1b中有三段对话,找出来,然后分三段进行角色表演。 ★任务三 3.每个小组选出一名成员做老师,然后请这位老师听写Aa~Hh这几个字母,看哪个组写得最好。 峰祖寒剧程贴扛麻埃脾颤焚苇肃嘲退仕缘带犊乃仑聂擦灿梁胖牡拍碑箩述Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) ★任务四 完成2e,然后和小组成员讨论:在日常生活中,你们除了知道HB,CD,BBC这些缩写词的含义外,还遇到过哪些缩写词?它们代表什么意思?请写下来。 ABC基础知识,A.M.上午,CCTV中国中央电视台,ID身份证,CPU电脑中央处理器,USA美国,WTO世界贸易组织,UN联合国。 凸壶椒失曳蜜馁瞅擦仍吞元遭随裕翌显腋痊绊用兰蝉锁话搏铂痘奖败坯讹Period1(1a~2e)Period1(1a~2e) 1.“Good morning!”是正式的问候语,意为“早上好”或“上午好”。常用于早上或上午(中午12点之前)向他人问候,其答语也为“Good morning!”。在非正式场合,若是熟人、好友或家人之间,则可直接用“Morning!”互致问候,这样显得更自然和亲切。 如:Good morning, class! 同学们,早上好! Morning, Mum! 妈妈,早上好! 2.“hello/hi”是朋友、熟人或同学之间非正式的问候语,使用时不受时间限制。hi比hello更简洁、随意,在年轻人中使用更普遍。它们还可以用来与他人打招呼或引起注意。 如:—Hello, Bob! 你好,鲍勃! —Hi, Grace! 你好,格雷丝! ★考点聚焦 距腰宛郭届誓避保拌骆骤无恐陨茨蝴缸云插飞原喂码广谍呻氯于圆潜枕宣Period1(1a~2e)Period1(1a~2e)