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- 2017-02-10 发布于北京
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学校周边环境调查及生活垃圾处理活动科教方案
学校周边环境调查及生活垃圾处理活动方案
一、活动背景与活动理念????环境是人类赖以生存的条件,随着近代生产力的飞跃发展,在带来丰富物质生活的同时也带来了自然资源和环境的严重破坏和污染。许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。因此,结合环境现状与校本课程开发的有机整合,从学生身边的环境入手,通过研究环境对人类的影响,探究校园及周边垃圾的产生、危害、及处理的方法,最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响,人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识,进而实际关心和改善我们身边的环境,为保护我们的环境做一些力所能及的事。
二、活动目标??? 1、过关注身边的垃圾,从垃圾的产生、危害、分类处理等活动来认识环境问题。
??? 2、能对水的污染和水资源的浪费情况进行简单的考察、调查和实验,并写成简单的考察报告,通过做一做,算一算等活动,培养学生观察和研究问题的能力及实验能力,培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。
??? 3、通过对美的环境的描述培养学生的审美观,增强学生爱我学校,美我家乡”的意识,为学校、家乡的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;
?? 4、通过自己动手捡垃圾活动培养学生的环境意识、资源意
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