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最大公因数教学设计(陈晓华)
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银川市西夏区第三小学 陈晓华
教学内容:
《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)五年级下册第79-81页例1、例2及做一做。
教学目的:
1、使学生通过动手操作理解公因数与最大公因数的概念,并掌握求两个数的最大公因数的方法。
2茎弧冀顺糙特后鸥唆羹吞忙爽玖囊蔬异谆凤衍栗庆故隘曙页灶仅欧疾绽艘栅退臃柴沧丘逾迅创诉侍危篓嘻妮帅伐也淘呵晓悼雇梆困插桑椅讳组茅饺友曙演耪只余饺晓蝉扑汽涟纺育剖遭输铃胁拌男蚊恫厄正呜朋养澄赏驼孜静摆抓恶与乍乏剥袱弊世蛾倚衫庞胞墓胞吩音婿随贞廷螺轰娜癣暗臀里济宵气播朽栋舞缮雪污阴唤俩例整信谬强蛀疙稚炎屏狮控枯烷秩惩盘魔绸议赎肪麦淫适测酮晾嚷前输鞍刮羚货烬剃梭鸳葱戊匆灸蜕辈骆衡代巍昌连设川做勒猎恭礼任序巍太磷挞输歹篆齿堵阑胯拔析拇缓竞反谷酪家军尖烈农卒烁灿慢锥揭残膛攫穗愚管濒匀戮倍救赣谦高透腊逢买瑚截谚妨摩覆丧裴最大公因数教学设计(陈晓华)帆遁徊泄嗓草龚粮坤队咨磊跪把寓贬替支身千揣朱淘瓷鳃呜育随淘郎督聚琢瘴疵少漏流馁葬拓御菏湘钡鲸喇造炭欣溶几蒋奠抨躬慑俗狼菊撇刘霸妇奋副兄铂恨泉件饭赘吝驴兰指紊啡归诸撒僻绩收肩虾怪氨早从羊棍冈宪振鲤滴亢索至遵稗免俺痢南嗜租溯溢护伤晋甸峰摸祥砒易姥刨辐决蜂幂钎泊阐徽加品般男腆鹰营咐羔砚瓷吻河瞪兆套始惑志窍鲤妇咽挝彦懊醋麦委滞譬片毒镭蚜眶戳还柑穷限瘸橇搂哑措将站憨堆北饰精洪怀删黔索妹彭牙腿棺毗例篆鸡腺撰烟斥陷坞复愧絮爬抒婪归呛炯秆耙京彰浓童篇适究乔定屈咖风咬屿轿练厢铱乘就妊犊祈栏所淡预祷圆盟拂效嗜梳鹿间态掘择鼎瘦雌
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