校长专业素养85概要.pptVIP

教师职业认同调查的基本架构： 1、我做教师是因为（动机）： A、喜欢 B、找不到其他工作 C、家里有人做榜样 D、铁饭碗、没风险 2、现在我对做教师的感觉是（状态）： A、能体现自身价值 B、重复劳动，乏味 C、压力较大 D、与学生打交道有兴趣 3、我对现在任职的学校最满意的是（环境）： A、同事之间关系融洽 B、工作量不大 C、有发展空间 D、待遇比其他学校好 4、假如再让你做次职业选择，还选做教师吗 （态度）： A、是的 B、坚决不做 C、无所谓 D、找不到更好的，还做 中小学教师的教学研修（功夫不全在课堂里） 包括： 1、课标研读，（认识学科，基于课标教学） 2、教材解构，（正确定位目标、内容） 3、教学设计，（重构以教导学、教学共振） 4、课堂教学，（教案的有效组织与实施） 5、作业设计，（学生的全程学习设计） 6、考试评价，（有效反馈与调整） 7、学生辅导，（有效沟通、有效补偿） 8、教学研究，（在教的过程中学会教得更 好） 合格教师靠培训（设置标准、课程），高端教师靠培养（创设机会、平台）。 初级 中级 高级