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第五课第二框 新时代的劳动者 欣赏儿歌《劳动最光荣》，思考： 我国的经济形势怎么样？ 我国的就业形势如何？ 我国经济的发展对劳动者提出哪些要求？ 劳动者依法享有哪些权利？ 当劳动者的基本权利受到不法侵害时，应如何维护自己的合法权利？ 材料3：许振超是青岛港前集装箱码头公司桥吊队队长。作为一个老三届出生的普通工人，他始终站在时代前列，顺应社会潮流不断发展自身，不仅没有被时代淘汰，相反成为“工人技术专家”，创造了“振超效率”，其每小时381集装箱的记录为世界最高，震动了中国和世界航运界。思考： （1）材料1、材料2和材料3分别反映了什么现象？ （2）我国解决就业问题的基本政策是什么，坚持怎样的指导方针？ （3）结合上述材料，面对严峻的就业形势，作为未来劳动者，你应做好哪些准备？ * 授课人：吴贞燕 探究一： 材料一：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。” 材料二：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。“国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。” 劳动对个人和社会有着怎样的意义？ （一）劳动和就业 1、劳动意义和劳动光荣 （1）劳动的含义：劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 （2）劳动的作用：劳动是人类文明进步发展的源泉