高考电路和电磁感应整理.docVIP

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高考电路电磁感应 一、选择题(1~6题只有一个选项正确,7~10小题有多个选项正确) 1.如图所示,将理想变压器原线圈接入电压随时间变化规律为:u=220sin 100πt(V)的交流电源上,在副线圈两端并联接入规格为“22 V 22 W”的灯泡10个,灯泡均正常发光。除灯泡外的电阻均不计,下列说法正确的是(  ) A.变压器原、副线圈匝数比为101 B.电流表示数为1A C.电流表示数为10A D.副线圈中电流的频率为5Hz 2.如图所示为远距离交流输电的简化电路图。发电厂的输出电压是U,用等效总电阻是r的两条输电线输电,输电线路中的电流是I1,其末端间的电压为U1。在输电线与用户间连有一理想变压器,流入用户端的电流是I2。则(  ) A.用户端的电压为I1U1/I2B.输电线上的电压降为U C.理想变压器的输入功率为IrD.输电线路上损失的电功率为I1U 3.图中B为理想变压器,接在交变电压有效值保持不变的电源上。指示灯L1和L2完全相同(其阻值均恒定不变),R是一个定值电阻,电压表、电流表都为理想电表。开始时开关S是闭合的,当S断开后,下列说法正确的是(  ) A.电流表A2的示数变大B.电压表的示数变大 C.电流表A1的示数变小D.灯L1的亮度变暗 4.有一种调压变压器的构造如图所示。线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,C、D之间加上输入电压,转动滑动触头P就可以调节输出电压。图中A为交流电流表,V为交流电压表,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C、D两端接正弦交流电源,变压器可视为理想变压器,则下列说法正确的是(  ) A.当R3不变,滑动触头P顺时针转动时,电流表读数变小,电压表读数变小 B.当R3不变,滑动触头P逆时针转动时,电流表读数变小,电压表读数变小 C.当P不动,滑动变阻器滑动触头向上滑动时,电流表读数变小,电压表读数变小 D.当P不动,滑动变阻器滑动触头向下滑动时,电流表读数变大,电压表读数变大 5.如图是原、副线圈都有中心抽头(匝数一半处)的理想变压器,原线圈通过单刀双掷开关S1与电流表连接,副线圈通过另一单刀双掷开关S2与定值电阻R0相连接,通过S1、S2可以改变原、副线圈的匝数。现在原线圈上加一电压有效值为U的正弦交流电,当S1接a,S2接c时,电流表的示数为I,下列说法正确的是(  ) A.当S1接a,S2接d时,电流为2I B.当S1接a,S2接d时,电流为 C.当S1接a,S2接d时,电流为I D.当S1接a,S2接d时,电流为 6.如图为学校配电房向各个教室的供电示意图,T为理想变压器,V1、A1为监控市电供电端的电压表和电流表,V2、A2为监控校内变压器的输出端的电压表和电流表,R1、R2为教室的负载电阻,V3、A3为教室内的监控电压表和电流表,配电房和教室间有相当长的一段距离,则当开关S闭合时(  ) A.电流表A1、A2和A3的示数都变大 B.只有电流表A1的示数变大 C.电压表V3的示数变小 D.电压表V2和V3的示数都变小 7.如图所示,在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯,现接通交流电源,过了几分钟,杯内的水沸腾起来。若要缩短上述加热时间,下列措施可行的有(  ) A.增加线圈的匝数 B.提高交流电源的频率 C.将金属杯换为瓷杯 D.取走线圈中的铁芯 8.如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数之比为101,原线圈两端接入一正弦交流电源;副线圈电路中的电容器C和电阻R为负载,交流电压表和交流电流表均为理想电表,则下列说法正确的是(  ) A.若电压表的示数为6V,则输入电压的峰值为60V B.电流表的示数为流经电阻R的电流 C.若输入电压U=100V,则电容器C的耐压值至少为10V D.若输入电压的峰值保持不变,将其频率变大,则变压器的输入功率也将增大 9.有一种家用电器,图甲是其电路工作原理图,当电阻丝接在u=311sin100πt(V)的交流电源上后,电阻丝开始加热,当其温度达到某一数值时,自动控温装置P启动,使电阻丝所接电压变为图乙所示波形(部分仍为正弦波),从而进入保温状态。不计电阻丝阻值的变化,则下列说法正确的是(  ) A.P启动后,电阻丝的功率变为原来的一半 B.P启动后,电阻丝所接交变电压的频率变为原来的一半 C.P启动后,电压表的读数大约是原来的0.5倍 D.P启动后,电压表的读数大约是原来的0.7倍 10.如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大。用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd,则(  ) A.UabUcd=n1n2 B.增大负载电阻的阻值R,电流表的

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