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- 2017-02-10 发布于重庆
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1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)
* * 3月1号高一3班 * * 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 遗传:亲代与子代之间能保持性状的稳定性。 “种瓜得瓜,种豆得豆”, “龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞” 亚里士多德:认为雄性提供“蓝图”,母体提供物质。 柏拉图,认为子女更象父方还是更象母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。 达尔文: 泛生因子论。 融合遗传 问题探讨 牡丹花 融合遗传 (1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因); 孟德尔(1822—1884),奥国人,遗传学的奠基人。21岁起做修道士,29岁起进修自然科学和数学。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。主要贡献有: (2)发现了两大遗传规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学就同这个“再发现”一起诞生了! 直到1900年, 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 1.豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下,永远是纯种 2.具有易区分的性状 3.性状能稳定遗传 4.豌豆花大,易于做人工实验 子房 柱头 花柱 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、扫粉
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