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- 2017-02-10 发布于重庆
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1.2.1函数的概念课件
/ 汶川七一映秀中学 郭矞 问题提出 1、在初中我们学习了哪几种基本函数? 其函数解析式分别是什么? 2、初中函数概念是怎样定义的? 3、我们如何从集合的观点认识函数? 初中函数的概念: 在某个变化过程中,有两个变量x、y,如果 对于给定一个x ,相应地确定唯一的一个y 值。 那么就称y是x 的函数, 其中x是自变量,y是因变量。 从上面概念知道:可以用函数描述变量x,y之间的依赖关系。下面我们将进一步的学习函数及其构成要素。 首先请看这几例子: 知识探索 引例一、一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标。炮弹 的射高为845m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间(单位:s)变化的规律是 h=130t-5t2 思考以下问题: (1) 炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面多高? (2) 炮弹何时距离地面最高? (3) 你能指出变量t和h的取值范围吗?分别用集合A和集合B表示出来。 (4)对于集合A中的任意一个时间t,按照对应关系,在B中是否都有唯一确定的高度h和它对应? 引例二 近几十年来,大气层中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问 题.下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变 思考: (1)能从图中看出哪一年臭氧层空洞的面积
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