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* 普通高中课程标准实验教科书物理选修1-1 1.6 电流的热效应 一、电流的热效应 概念 1.电流流过导体时，导体就要发热，这种现象叫做电流的热效应。 * 课程 内容 2.验证猜想 设计实验，采用控制变量法 思考？ 产生的热量与哪些因素有关呢？ I(电流)、R (电阻) 、t (时间) ②电流I ③通电时间t 相同 结论： 大 在电流、通电时间相同时，阻值 的电阻产生的热量多。 热量与电阻的关系 实验（逐个验证） （1）热量与电阻的关系 ③通电时间t ①电阻R 相同 结论： 在电阻、通电时间相同时，电流 的电阻产生的热量多。 大 热量与电流的关系 （2）热量与电流的关系 ①电阻R ②电流I 相同 结论： 在电阻、电流相同时，通电时间 的电阻产生的热量多。 长 热量与时间的关系 （3）热量与时间的关系 伟大的发现：焦耳定律 1841年，由英国物理学家焦耳发现。它是定量说明传导电流将电能转换为热能的定律。 焦耳定律是一个实验定律，它是经过大量实验总结出来的，不是用电学公式推导出来的，它适用于所有电路中的发热计算。 * 课程 内容 3. 焦耳定律(Joule law) ①.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比。 ②. 公式：Q=I2Rt 电热 ③. 单位： J * 【例题1】：某一电热器电阻丝的电阻是2欧，当1安的电流通过时，1分钟产生的热量是多少焦？ 课堂练习 解：Q= I2Rt=12 × 2 × 60 =120J 电热的微观解释 知识扩展 从微观上讲，导体内的自由电子做定向移动时，与金属离子不断的碰撞，同时把一部分能量传给离子，使其运动加剧，导致导体发热 电功与与电热的关系（W与Q的关系） ①在电热器电路 (纯电阻电路)中：（电能几乎全部转化为内能） W = Q （W= UIt） =（Q=I2Rt） ②在其他电路中：（如电流通过电动机做功时，大部分电能转化为机械能） W Q （UIt=I2Rt+W输出） * 【例题2】：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟，求： 1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。 课堂练习 分析 已知：电动机 U=380V I=10A R=2 Ω t=1s 求： （ 1）W （2）Q 解：1 ） W＝UIt ＝380×10×1J ＝3800J 2 ） Q＝I2Rt ＝10 ×10 ×2 ×1J ＝200J 4. 热功率(P热): ①.内容：导体在单位时间内发出的热量 ②.公式：P热=Q/t=I2R ③. 单位： W 或 kW
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