坝底中学课程实施情况自报查告2011.4.26.docVIP

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坝底中学课程实施情况自报查告2011.4.26

规范学校办学行为 促进学生全面发展 ——北川羌族自治县坝底初级中学课程实施情况汇报 为了认真贯彻、落实省我校如下:、课程1.开齐开足学科课程 我校每学期根据特点,贯彻落实了学科课程方案具体做法是,由学校根据上级教育主管部门的文件精神课程计划,课程总表、班级课表和教师课程表。“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求,不准随意增加考试次数。 2. 强化课程我校不移用或挤占音体美等课,学生全面发展。在条件不足的情况下,3.做强隐形课程 我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划,逐步在隐形课程中强化育人环境,我校坚持了每学期的环境教育月活动读书教育月活动。同时开设了校园广播、图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。各教室的室内宣传布置到位,特别是教室布置及板报等都纳入班主任管理细则中。因此我校将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中,形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。 、常规管理情况 1常规教务管理 每学期根据年级组长、班主任和教师聘任原则,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配,由教处负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中使教学工作有序进行。 2.教学过程管理 我校历来重视教学过程管理工作,在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。教根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,从教师的备课、上课、作业批改、考试、教研活动等各个方面实行量化管理,每学期检查,并分等级进行评比。对课学生的评价进行划分。对教学结合考察进行目标责任管理。5天。学生在校参加教育教学活动的时间,每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知,学校不以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间,安排学生集体补课或上新课。为确保学生身心健康,学校安排教师组织学生进行体育活动,保证学生每天30-45分钟的体育大课间活动,并要求师生互动。夏季主要以做操为主,辅助以跳绳、踢毽子等,冬季主要以跑操、武术操、锅庄等为主,确保学生每天均有一定的运动量。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。 4.课业负担管理 确实减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课到作业的布置都有时间和内容限制 第三,严格作业批改要求。要坚持有布置必批改,有批改必讲评、有讲评必反馈的原则。严格杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助,做到不歧视、不排斥。 三、存在问题存在问题 北川羌族自治县坝底初级中学 1

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