杭州市开元商贸职业学校健康促进建设规划.docVIP

杭州市开元商贸职业学校 健康促进学校建设规划 建设健康促进学校，是世界卫生组织（WHO ）在学校健康教育的基础上提出的新概念，是国际性的健康促进战略。它充分利用学校、社会、环境等资源，改造或消除不利健康的各种因素，从而形成一个有利于青少年掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境。 在省、市、区卫生部门的指导下，在杭州市教育局的直接领导下，我校于本学年（2009学年）正式启动并开展了此项活动。在创建“健康促进学校”的工作中，我们注重对“促进”的理解，注重对“实效”的追求，我们的最终目标是让广大师生能在不断的努力工作中不断深化“健康第一”的思想，为进一步促进师生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围。以下是我校创建健康促进学校规划： 一、指导思想和基本原则 １、指导思想 ? 学校全体成员切实转变思想观念，切实转变教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生行为习惯，促进其身体、心理健康发展，全面提高适应社会的能力。 ２、基本原则 ⑴、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，立足于师生不断适应社会发展的需要，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。 ⑵、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标，实现提高教师职业成功感和幸福指数的工作目标。 ⑶、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。 ⑷、开放性原则。树立大教育观，积极组织开放教育教学活动，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。 ⑸、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的主动性、自觉性和积极性。 ⑹、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动、社团活动、心理健康、社会实践等活动中渗透健康教育。 二、工作目标和主要任务 １、工作目标 围绕学校教育要树立“健康第一”的指导思想开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄、良好的心理素质和较强的社会适应能力，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 ２、主要任务 为达成创建健康促进学校目标，要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使我校的各组成要素得到和谐、积极、健康、可持续发展。以健康的思想理念办学，以健康的思想理念教书和育人。根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下： ⑴、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康师生”活动的宣传员和实践者。 ⑵、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和浓厚氛围的学习环境。 ⑶、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮用水，确保不发生集体中毒事件。每天组织校医、值周班及学生会学生，开展学生个人卫生、教室卫生大检查，每周一的升旗仪式上，值周校长（学生）做上一周检查反馈总结，检查结果纳入班集体五项考核评比；学校办公室、工会定期组织对教师办公室的卫生检查，将教师办公室卫生检查结果纳入群体师德创优考核内容。 ⑷、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体流行。积极响应杭州市委、市政府的号召，对全校所有的教职工进行宣传教育，采取相应的措施，在校园内有计划地开展控烟活动。通过宣传教育，达到学生中无人吸烟、教职工吸烟的人数呈逐年下降、杜绝教职员工在公共场所吸烟的工作目标；认真做好常见病、急慢性传染病的防控工作，平时加强宣传，制定应急防控预案；认真开展师生一年一次的常规体检，由四位校医牵头负责，建立师生健康档案，对体检结果及时跟踪、反馈。 ⑸、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。 ⑹、对学生进行安全教育。学校对学生进行安全教育，包括上下楼梯以及紧急疏散等方面的教育。对体育设施进行安全检查，对存在安全隐患的设施进行必要的维修和清除；重点对学生进行交通安全教育，宣传学习交通知识和法规，在行乘车、走路、骑车方面进行大力宣传和专业指导；加强饮食安全教育，要求学生不买流动小