垂直于弦的直径(两课时)讲解.pptVIP

如图：在直径是20cm的 两条半径的 夹角是 中， ，那么弦AB= ，点O到弦AB的距离OD= 。 练习:如图，CD为圆O的直径，弦 　　AB交CD于E， ∠ CEB=30°， 　　DE=9㎝，CE=3㎝，求弦AB的长。 H 方法规律 想一想 已知：如图，直径CD⊥AB，垂足为E . ⑴若半径R = 2 ，AB = , 求OE、DE 的长. ⑵若半径R = 2 ，OE = 1 ，求AB、DE 的长. ⑶由⑴ 、⑵两题的启发，你能总结出什么规律吗？ 方法总结 对于一个圆中的弦长a、圆心到弦的距离d、圆半径r、弓形高h，这四个量中，只要已知其中任意两个量，就可以求出另外两个量，如图有： ⑴d + h = r ⑵ 解这个方程，得R=545. 例1。如图，一条公路的转弯处是一段圆弧（即图中弧CD,点0是弧CD的圆心），其中CD=600m，E为弧CD上的一点，且OE垂直于CD，垂足为F，EF=90m.求这段弯路的半径。 E O D C F 解：连接OC， 设弯路的半径为Rm,则OF=(R-90)m。 ∵ OE ┴ CD ∴CF= CD= x600=300(m). 根据勾股定理，得 OC2=CF2 +OF2 即 R2=3002+(R-90)2. 所以，这段弯路的半径为545m 11.矩形ABCD与圆O交A,B,E,F DE=1cm,EF=3cm,则AB=___ A B F E C D O 5cm 挑战自我画一画 4.如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长. · A B C D 0 E F G H 2.如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,DC⊥AB于E,则下列结论不一定正确的是( ) A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.OE=BE D.BD=BC 3.已知⊙O半径为2cm,弦AB长为 cm,则这条弦的中点到这条弦所对的劣弧中点的距离为( ) A.1cm B.2cm C. cm D. cm C A 请围绕以下两个方面小结本节课： 1、从知识上学习了什么？ ２、从方法上学习了什么？ 课堂小结 圆的轴对称性； 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦，并 且平分弦对的两条弧。 （１）垂径定理和勾股定理结合。 （２）在圆中解决与弦有关的问题时常作的辅助线 ——过圆心作垂直于弦的线段； ——连接半径。 24.1.2 垂直于弦的直径 ———（垂径定理推论） 探索垂径定理的逆定理 1.想一想：如下图示，AB是⊙O的弦(不是直径)，作一条平分AB的直径CD，交AB于点M． 同学们利用圆纸片动手做一做，然后回答：（1）此图是轴对称图形吗?如果是，其对称轴是什么?（2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由。 驶向胜利的彼岸 由 ① CD是直径 ③ AM=BM 可推得 ⌒ ⌒ ④AC=BC, ②CD⊥AB, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． · O A B C D M CD⊥AB, 由 CD是直径 AM=BM ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 可推得 推论： 直径 (过圆心的线)；(2)垂直弦； (3) 平分弦 ；　　　　(4)平分劣弧； (5)平分优弧. 知二得三 注意: “ 直径平分弦则垂直弦.” 这句话对吗? ( ) 错 ●O A B C D M└ 垂径定理及逆定理 想一想P91 9 ●O A B C D M└ 条件 结论 命题 ①② ③④⑤ ①③ ②④⑤ ①④ ②③⑤ ①⑤ ②③④ ②③ ①④⑤ ②④ ①③⑤ ②⑤ ①③④ ③④ ①②⑤ ③⑤ ①②④ ④⑤ ①②③ 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所