写人篇之《我的同学》要点.pptVIP

珍惜今天 拥有明天 写人篇作文问题总结 每天，妈妈下班回来，就已经很累了，妈妈都还不抱 怨，还做家务事，她洗衣、做饭，样样都精通，洗的衣服干干净净，做的饭菜香喷喷的，实在太诱人了。 有一次，我不会做一道题不会做，而妈妈耐心地教导我，而不是责骂我，妈妈说：“你先把句子读一遍，再把句子标好序号,我随着妈妈的思维，终于把这道题做好了。妈妈说了一句：不管你怎样，你都是我的宝贝女儿，我的心已经被妈妈那情景感动不已了。 缺点： 自相矛盾： 作者所想表达的是一个能干的妈妈，但作者举的事例是讲妈妈有耐心，最后的结尾却是讲妈妈对你学习的关心。 事例描写不具体： 人物的语言描写个性不鲜明 没有人物的神态、动作、心理活动的描写 语言不通顺。 标点符号运用不正确。 优点：文章的开头直奔主题，简洁明了。 文中错别字较少。 每天，妈妈下班回来，就已经很累了，妈妈都还不抱 怨，还做家务事，她洗衣、做饭，样样都精通，洗的衣服干干净净，做的饭菜香喷喷的，实在太诱人了。 有一次，我不会做一道题不会做，而妈妈耐心地教导我，而不是责骂我，妈妈说：“你先把句子读一遍，再把句子标好序号,我随着妈妈的思维，终于把这道题做好了。妈妈说了一句：不管你怎样，你都是我的宝贝女儿，我的心已经被妈妈那情景感动不已