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- 2017-02-10 发布于重庆
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《化学能与热能》教案
《化学能与热能》教案
【学目标】
知识与技能:2. 过程与方法:3. 情感态度价值观:【重点】【难点】
【】
下面我们一起通过实验来认识和感受一下化学能与热能的相互转化 。(播放ppt)
学生进行思考
【实验介绍】第一个例子是我们最为熟悉的制取H2的反应,我们来看一看这个反应是吸热的还是放热的呢?(播放视频)
大家都看到了,是吸热还是放热呢?
实验现象大家都有目共睹,我就不再赘述。(快速投影实验现象)
好的,我们再来看看Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反应又是怎样的呢!请同学们观察并思考试验中各个操作的目的!(播放视频)
(该过程板书:
一、化学键与化学反应中能量变化的关系
1、放热反应和吸热反应)
这个实验和上一个一样是放热的吗?
没错,玻璃片上的水因为温度急剧降低而结冰,粘在了烧杯底部,这说明这个反应吸热。(快速投影ppt) 观看视频
是放热的
学生观看ppt上的投影
听取老师的描述,认真观看并思考问题
不一样,是吸热的 【得出结论】从以上两个实验我们知道化学能可以转化为热能的形式释放出来,有的化学反应会放出能量,有的化学反应吸收能量。
所以呢,在化学反应中,我们把有热量放出的化学反应叫做放热反应,吸收热量的化学反应叫做吸热反应。
同学们要注意的是此处强调的是化学反应,给你一个判断题:冰化成水要吸收能量,称其为吸热反应。对吗
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