《十年后的礼物》课件.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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《十年后的礼物》课件

17 十年后的礼物 * * 小学语文S版 五年级上册 南 岳 完 小 刘蓉芳 音乐及图片 课文插图 那个人真会哄我,哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物,在十年以后!即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。 即使 也 哄 哄 无法 请同学们用自己喜欢的方式读1—3自然段,用“——”划出描写达格妮心情的句子。 忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵。 她听到了森林的喧哗,大海的咆哮,小鸟的鸣唱,牧童的笛声……啊,她明白了。她想起了十年前的一件事儿…… 坐直 睁大 小组合作学习 三个同学为一小组,先大声朗读六、七、八自然段,再合作讨论下列问题: 1、为什么说这件礼物是比华美的衣服,漂亮的项链更珍贵? 2、达格妮听完乐曲后心情怎样?用“——”划出相关句子。用“()”标出体现她心情的动词。 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服,比漂亮的项链更珍贵的礼物。 珍贵 小组合作学习 三个同学为一小组,先自由朗读六、七、八自然段,再合作讨论下列问题: 1、为什么说这件礼物是比华美的衣服,漂亮的项链更珍贵? 2、达格妮听完乐曲后心情怎样?用“——”划出相关句子。用“()”标出体现她心情的词语。 呜咽 达格妮

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