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高校应加强对大学生的反腐败教育 深圳信息职业技术学院 房昱 518000 内容摘要：反腐败斗争是我党加强党的建设和制度建设的重要方面，而高校大学生是我党各条战线重要的储备干部和优秀人才，所以大学期间的反腐败教育是必要的。高校应密切联系社会经济生活实际，举案说法，正面引导，反面警示，突出反腐败教育的重点领域，帮助大学生在学校期间践行全心全意为人民服务的宗旨，树立为实现共产主义奋斗终身的远大理想。同时大学应通过参观、讲座等形式，教育大学生更加深刻地理解反腐败斗争的历史及当代发展特点。 关键词：大学 反腐败 教育 为什么大学阶段要融入反腐败教育呢？我们知道，现在房价上涨，物价飙升，大学生毕业后马上就会面临着结婚、买房、买车等一系列人生重大的抉择，而所有的这些抉择都和经济基础密切相关，由于工作平台的不同，导致毕业后身份地位的不同。社会地位不同、经济收入的差距会使得一些大学生铤而走险，不惜违法犯罪，来满足自己的物质欲望。所以，大学阶段反腐败教育是处于青春期的大学生的必修课，应融入高校教学实践和学生活动之中去。 腐败的概念及内涵 （一）中国关于腐败最早的解释 在不同的文化、民族和国家，对腐败具有不同的解释，中国腐败一词最早出现在《史记》见于《汉书 食货志上》：“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。”起初腐败的意思是食物发霉发臭，不可食用。 （二）古希腊关于腐败的定义 古希腊哲学家亚里士多德在《政治学》一书中较早地讨论了贪婪、依仗权势和吞噬公物等问题。物体腐烂腐败食物行为堕落的腐败行为制度、组织、机构、措施等混乱、黑暗政治腐败梁启超《论专制政体有百害于君主而无一利》：“即有一二揭竿草泽者，亦不过乘其腐败之既极，乃得一逞焉耳。” 我国田心铭给的定义比较中肯。他指出，腐败是为谋取私利而侵犯公众利益，腐蚀、破坏某种现存社会关系的行为专著《透视腐败》（中共中央党校出版社2006年5月出版）一书中这样定义：腐败就是个人或群体在一定的条件下，以某种手段或方式，谋取或获得不正当利益的行为。这个定义是描述性的，它描述腐败行为的主体是个人或群体，产生腐败的原因是一定的条件和手段，腐败的目的是获得不正当利益。 二、大学生阶段反腐败教育的必要性 （一）大学生正处于世界观人生观形成阶段 大学生正处于人格可塑期。因为马克思主义是被实践证明了的真理，我们要引导大学生树立远大的共产主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的观点，同时必须与腐败作坚决的斗争。毛泽东在《中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》中说道“可能有着有一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。中央党的群众路线教育实践活动领导小组 （三）通过正反两方面的案例加强对大学生的反腐败教育 1.我们通常是对大学生进行经常性的正面宣传教育 对于比较清纯的大学生，我们还是首先要加强正面的宣传教育，引导大学生学习焦裕禄、孔繁森、沈浩等党的好干部先进典型，学习雷锋等党的好士兵先进典型，学习最美优秀教师张丽莉的先进事迹； 2.以反面典型，尤其是大案要案警示大学生，进行反腐败教育 由于大学生已经是成年人，对真善美、假丑恶已经有了自己的判断。我们在进行反腐败教育的时候不能够回避反面的典型教材，我们应当引导学生经常浏览新华网法治栏目，经常学习普法网法律知识，经常收看中央1套社会与法频道，以及中央1套法治在线栏目等电视上的法治节目。对官方新闻报道的、社会上产生极大恶劣影响的大案要案也要向大学生介绍，比如省部级以上官员的犯罪、知名人士及其亲属的犯罪。让学生形成法律面前人人平等的观念，形成敬畏法律的意识，形成尊重法律、遵守法律的习惯。 3.正反两方面反腐宣传的深刻意义 通过我们正反两方面的宣传教育，我们能给学生提供正面的、真实可靠的信息，否则大学生从手机垃圾短信、qq网聊信息等非正规的渠道得到不真实的信息，就会对大学生的思想产生误导，影响大学生对事物的真实看法和正确判断。 对大学生反腐败教育应联系实际，结合经济社会生活 （一）社会腐败对大学生就业的危害 随着每年日益增多的毕业的大学生，使得大学生就业越来越变得困难，而社会上的裙带关系和任人唯亲等此类腐败用人方式，占据了相当一部分的良好就业岗位。全国2013年的大学生就业人数达到了699万人，这是比较庞大的规模，用人上的不正之风使得每年应届大学生就业愈发艰难。我们知道，目前全国犯罪的已经