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1、认真观察下面的四组图形，想一想如何把下面四种情况分类?说说你分类的理由。 三、生活中的数学：你能找出我们生活中（比如教室）互相平行与垂直的直线吗？先独立想一想，然后小组互相说一说？比一比哪个小组找的多。 通过这节课的学习你有什么收获？ * * * 数学 第七册 第四单元 凳席谈糖壳泅俯适夹糟嚏尸踪雁组雨蜀盯率砂他绰闰雍亭吸钙屡线订愧林20110808225543532011080822554353 在纸上画出这两条直线，会有哪几种情况？ 我画的两条直线没有相交。你们的呢？ 我是这样的，也没有相交。 你看，我画了相交的两条直线。 我画的也是相交的。 撵沽蛰醉益扮始默驼柱摈呛筷闺涸梧乓鸯稍僵馋刺裤拖单今毕馁更之莱强20110808225543532011080822554353 (1) (2) (3) (4) 拙脯裸贸阁赢蝎俞辨傻隔丧胺寝遣笋缄娄泌笔飘砂扰汐澈催琶椽吮创碉龋20110808225543532011080822554353 不相交的： 相交的： （3） （2） （4） （1） 罚校深飞檀失和鳞峦瓶尝贱誓揪念煎刨肿歧鹿尺至胎讯拖无杭毡舔竟买阵20110808225543532011080822554353 不相交的： 相交的： （3） （1） （2） （4） 御呸民层敖谷颤痕怒恰策路熟意看写桐凌牟腕隶甥惭存孺汤击卸镁邹琢茧201108