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- 约2千字
- 约 30页
- 2017-02-10 发布于重庆
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《想别人没想到的》课件
师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 思考: 想像画师是怎样称赞小徒弟的? 两个徒弟恍然大悟。 什么叫“恍然大悟?”他们“悟”到了什么? 举例子 曹冲称象 司马光砸缸 聪明的华佗 爱迪生救妈妈 课文《充气雨衣》中的主人公——小林 我们历史上也有不少想别人没想到的 只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。 总结 1.摘抄好词好句,复述课文内容。(必做) 二选一: 2.试着在一张白纸上画出最多的花。 3.在一张白纸上,看谁画的骆驼大。 * * 思考: 给你一元钱,买一样东西,让他装满整个房间。 你会买什么? 12 *想别人没想到的 看到题目,你会提出什么问题? 1、自由读课文,读准 字音。 2、课文讲了一件什么事? 3、为什么小徒弟的话得到画师的称赞? zhào liǎ luò tuo 召
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