41.docVIP

Unit 4 We love animals 教学目标：学习表达 I have a … (我有……)常见的动物单词monkey, rabbit, panda, cat, dog; 感叹词语Wow! Cool! Great! Super! 教学重难点：感叹语Great! 的发音中ea 组合发 [ei], 需要多次练习；I have a … 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。 教具准备： 1 教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中。 2 教师准备有关动物图片和卡片。 3 教师准备Let’s talk部分和有关动物的教学课件。 4 教师准备教材录音带。 教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)教师播放 Recycle 1----Let’s sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You? 并伴有打节拍等动作。 (2)学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间， 让学生根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供两个简单的会话内容： a. ----Good afternoon, Fang Fang. ----Good afternoon, Lan