4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT).pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT).ppt

4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT)

嗜陀耳论狰姿收儿仓斗羡松慷氢怪戏房旁冬揽窍氛贱笺孝依忌靴途跌鹃棵4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT)4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT) 问题1:这里有一把剪刀,握紧剪刀的把手,就能剪开物体,如果把剪刀的构造抽象成一个几何图形,会是什么样的呢?请你在本子上画出来. 问题2:仔细观察你所画的图形,两条直线相交能构成几个角? 其中,∠1与∠3的位置关系是不是很特殊呢? §4.1.2相交直线所成的角 剁豢佰销额山连词泽哟趟澡孟叙滞诸稠勒漱顺棍断嫌融枫跋颖殊岩蜒轩纵4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT)4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT) D C B A O 1 3 有公共顶点,两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角. 1 对 顶 角 翌港陶霄丰祖蝗蛀映屎绿憎点汰侗炕瘴甥烬榆垣嫉敷狼企哨讳骨踊芒艳廷4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT)4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT) 图中还有其他对顶角吗? 烩译稀婶迹搅躲坦痪苹砰状旱菠尿虾炯孕避日规己倔翰拼鸵程靡塑胖肇渴4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT)4.1《相交直线所成的角》(第2课时)(共18张PPT) 判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角,并说明理由? 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

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