人教版本化学九下课题1溶液的形成课件12.pptVIP

关于溶液的认识 水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗？ 溶液中溶质和溶剂是如何确定的? 另一种 物质 一种或几 种物质 均一稳定的混合物 能溶解其它物质的物质 分散 溶剂 溶质 固体液体气体 水是最常见的溶剂 溶液 被溶解的物质 乳浊液 乳化剂 乳化现象 1.溶液一定是（　　） A.单质? B.化合物? C.纯净物? D.混合物 2.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是( ) A.糖水 ? B.蒸馏水? ? C.碘酒? ? D.汽水 3.一瓶NaCl溶液里各部分的性质（　　） A.上面跟下面不相同?? B.完全不相同? C.有的相同，有的不相同? D.完全相同 D B D 5、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cm3，则下部的密度为：（ ） A、大于a g/cm3 B、等于a g/cm3 C、小于a g/cm3 D、无法判断 B 4.下列关于溶液的说法正确的是（　　） A.无色液体一定是溶液???? ?? B.溶液一定是混合物 C.溶液都是无色的? D.均一、稳定的液体一定是溶液 B 7、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是 （ ） A．溶液都是澄清、透明、无色的 B．当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来 C．一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的 D．溶液是均一、稳定的纯净物 AD 8、下列液体属于溶液的是___________。（填序号） 　①啤酒 ②水 ③泥水 ④澄清石灰水⑤盐酸 ① ④ ⑤ 现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可选用其他仪器和药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。 1.实验方案： 2.实验简图： 根据实验记录实验结果,完成第30页表格. (1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温 (2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度 (3)比较前后温度变化 二、溶解时的吸热或放热现象 1、溶解过程的两种变化: 扩散过程: 水合过程: 吸收热量 放出热量 2、几种表现: (1)扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量: 表现为放热,温度升高. (2)扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量: 表现为吸热,温度降低. （1）浓硫酸、NaOH固体等溶于水温度升高； （2）NaCl等溶于水温度不变； （3）NH4NO3等溶于水温度降低。 (3)扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量: 表现为温度不变. 结论： 不同的物质溶解时有吸热或放热现象 氯化钠 温度变化不明显 硝酸铵 温度降低 氢氧化钠 温度升高 现象： 原因： 扩散过程=水合过程：温度变化不明显 吸热=放热 扩散过程水合过程：温度降低 吸热放热 扩散过程水合过程：温度升高 吸热放热 扩散过程: 会吸热 水合过程: 会放热 本节课，你学到了哪些新的知识？运用了哪些学习方法？ * * * * * * 大海，非常的宁静而优美。海水的味道是不是也很好呢？ 第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 这些液体物质都是纯净物吗？ 你生活中接触到的 液体物质有哪些？ 可乐是 纯净物，还是混 合物呢？ 活动与探究: 几种固体物质溶解于水 药品:食盐、糖、水 仪器:玻璃棒、100ml烧杯二个、药匙 将这几种物质分别溶于水中，观察现象。P26 形成什么 现象 蔗糖颗粒逐渐减小最后消失 形成了均一、稳定的溶液 蔗糖溶液和食盐溶液是怎样形成的？ 蔗糖分散到水中 食盐分散到水中 形成 蔗糖溶液 形成 食盐溶液 蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。 Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。 物质溶解的本质是构成物质的微粒（分子、离子）运动到水分子之间。 一、溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。 溶 质 溶 剂 均一 · · 稳定 · · 混合物 ⑶溶液是由溶质和溶剂所组成。 能溶解其他物质的物质叫做溶剂。 被溶解的物质叫做溶质； ⑴溶液的特征是：均一性、稳定性。 ⑵溶液是混合物。 溶液各部分性质一样 指外界条件不变时，溶液不分层，也不析出固体沉淀 各种溶液 (2)溶液一定是无色透明的吗？ (3)均一、稳定的液体一定是溶液吗？