关于构建和谐校园的议案YQ.docVIP

一、 前言 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。党的十七大提出要调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面，高校为社会主义和谐社会建设提供源泉和动力，必将在社会主义和谐社会创建中发挥重要作用。 和谐优美的自然环境，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。身心有言说不尽的愉悦，思想可无止境地翱翔。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱的和谐师生关系有助于打造和谐的学习氛围。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。彼此之间友好相处，有助于打造文明和谐的人际关系。蓬勃向上的团队作风，脚踏实地的学习精神，团结奋进的班风，刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中茁壮成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。积极向上的学风与校风，有助于打造文明和谐的教育氛围。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。严谨、诚信、文明的作风，有助于打造和谐的校园文化。 构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现，是大势所趋，人心所向，是丰富和发展我国传统的“和合文化”。构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。 让我们在文明和谐的自然环境、教育氛围、人际关系中愉快地学习、陶冶情操、健康成长。 二、有关构建和谐校园中的问题 1随意践踏草坪,毁坏公共设施 2不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾 3食堂打饭不排队,浪费粮食,就餐后不收拾餐具就离开 4校园食堂物价过高，质量差 5浪费水电、纸张等宝贵资源 6消费爱攀比，不节俭 7情侣在公共场合过分亲昵，不检点 8老师间，同学间，老师与学生间，校内服务人员与学生之间出现争吵，甚至打骂等不和谐现象 9小广告泛滥,自行车随处停放，屡禁不止 10校园频繁丢失物品 11在宿舍、教室、自习室或图书馆里打电话或大声喧哗,影响他人学习或休息 12把零食，早餐带到教室里吃，课堂上手机频响，小说书泛滥，不认真听讲 13在教室墙壁和课桌上故意乱写乱画 14自习室、食堂占座 15常有校外人员出入，管理不力 16乱骂脏话，打架斗殴，欺凌弱小 17着装不文明 18在校园里抽烟，喝酒，打牌 19沉迷网络，夜不归宿 20迟到、早退、旷课屡禁不止 21考试作弊 三、 出现上述问题的原因分析 1. 老师间，同学间，老师与学生间缺少交流，不了解彼此。 2. 大家的思想道德水平、社会主义荣辱观及主人翁意识还有待提高。 3. 大家易受外界不良现象的影响，“近墨者黑”现象比较普遍，如乱丢垃圾，践踏草坪，浪费资源，乱讲脏话等等。 4. 学校的规章制度、奖惩措施不够具体、到位。未引起大家的重视，调动大家的积极性。 5. 学风、教风及校风有待加强。 四、构建和谐校园的具体方案及意义 1、建立和谐的师生关系 方案： 1) 在各班级门口挂一个意见箱，每位同学都可以将想对老师说的话以记名或匿名形式写出来放进去，各老师定期去看，并及时给予相应的答复（书面或实际行动） 2) 院领导定期对学生和老师做问卷调查，并及时给予反馈，可根据不同情况制定出新的相应制度和解决措施，以起到督促各位学生和老师的作用。 3) 各班级创建一个qq群，师生间可通过状态、日志及相册的评论来加深感情，了解彼此。 4) 老师经常找各位学生聊天，积极参加学生组织的活动。 5) 学生会、各社团及学院积极大力举办师生共同参与的活动，以此加深师生间的感情。 6) 观看相关影片及视频，听相关讲座。 7) 提供广阔的平台（意见箱，网上信箱等）收集大家对于如何建立和谐的师生关系的措施，对于有新意、切实可行的方案给予嘉奖并实施。 8）校领导常去外校考察，及时取长补短，使本校建立和谐的师生关系更上一层楼。 意义： 作为一名人民教师像对待自己的孩子一样对待学生，用高尚的道德情