【名师金典】2014高考生物一轮复习（基础知识整理+重难点聚集）第2章动物和人体生命活动的细节课件新人教版必修3.pptVIP

　　C.可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中，再次遇到相应过敏原时，抗体与过敏原发生反应，引发过敏反应  　　D.要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原 　　　　　过敏反应的抗体吸附于呼吸道、消化道上皮细胞的表面和某些血细胞的表面，当相同过敏原再次侵入时，与抗体结合，使上述细胞释放组织胺，从而引起过敏反应；体液免疫中的抗体主要分布于血浆中。 C 3.甲状腺激素的生理功能 （1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热。 （2）促进生长发育，对骨、脑和生殖器官的生长发育至关重要。 （3）提高中枢神经系统的兴奋性。 a.激素调节存在着下丘脑—垂体—内分泌腺的分级调节机制和反馈调节。 b.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 c.不同激素作用的靶细胞和靶器官不同，具有特异性，但甲状腺激素作用于全身的细胞。 三、体温恒定的调节过程 　　a.人体的产热和散热是受神经和体液共同调节的。 　　b.体温的相对恒定是产热和散热保持平衡的结果。产热多，散热多；产热少，散热少；外界环境温度较低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度较高时，机体产热少，散热也少；产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。 　　c.高烧不退的病人不应该加盖棉被。因为高烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反而影响热