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  • 2017-02-10 发布于河南
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注重家园沟通艺术 共谱家园共育新曲 注重家园沟通艺术??? 共谱家园共育新曲 〈幼儿园指导纲要〉指出:家长是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助 HYPERLINK /New/jz/ \t _blank 家长提高教育能力。随着〈纲要〉的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势。近年来,我们在〈纲要〉精神的指导下,通过各种有效的途径,开展丰富多彩的活动,使 HYPERLINK / \t _blank 幼儿园与家庭建立了一种合作、互补的关系,在双向的互动中,唤醒 HYPERLINK /New/jz/ \t _blank 家长的主体意识,转变其 HYPERLINK / 教育观念,提升其教养水平,家园携手,共育 HYPERLINK / \t _blank 幼儿健康成长。 一、??????? 开发利用 HYPERLINK /New/jz/ \t _blank 家长资源 1、客串 HYPERLINK /New/jstd/ 老师? 发挥 HYPERLINK /New/jz/ \t _blank 家长优势 〈纲要〉总则明显指出“幼儿园与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在以往的工作中,我们与家长的互动只在邀请 HYPERLINK /New/jz/

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