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二年级第三册《健康教育》教案 第一课 培养广泛的兴趣爱好 第二课 心灵的“窗户”——眼（一） 第三课 心灵的“窗户”——眼（二） 第四课 皮肤的自述 第五课 人体的感觉器官 第六课 生命在于运动 第七课 食物热量的比较 第八课 饮食与肥胖 第九课 天气与健康 第十课 生活小事不小 第十一课 培养自我愉悦的心情 第十二课 预防冻疮 第一课 培养广泛的兴趣爱好 教学目的：1）通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。 2）怎样才能培养广泛的兴趣爱好。 教学课时：1课时 教学过程： 引入新课 广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响 以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好 广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长知识，还能缓解由学习带来的紧张。丰富多彩的兴趣爱好，不仅可以使我们的业余生活充满了乐趣，使他们工作起来精力充沛。 如何培养广泛的兴趣爱好 要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远。 培养广泛的兴趣爱好要持之以恒。 结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢它。 教学后记: 通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。怎样才能培养广泛的兴趣爱好。 第二课 心灵的“窗户”——眼（一） 教学目的：1）了解眼睛各部分的名称和功能。 2）得眼睛为什么能看见东西？ 教学课时：1课时 教学过程： 引入新课 出示图片和视频。让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。 借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能。 眼睛为什么样能看见东西？ 光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。 教学后记: 了解了眼睛各部分的名称和功能,知道眼睛为什么能看见东西. 第三课 心灵的“窗户”——眼（二） 教学目的：1）通过教学让学生明白近视眼形成的原因。 2） 如何保护视力。 教学课时：1课时 教学过程： 引入新课 什么是“正视眼”？（借助图说明） 眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。这是正常的视力，叫正视眼。 什么是“远视眼” “近视眼”？（借助图说明） 如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚。需要配戴凸镜来矫正。如何眼轴过长或角膜凸度过大，使远处物像落在视网膜前方，因此看东西模糊不清，这是真性近视，需要配戴凹镜来矫正。如果是由于用眼不卫生，眼睛长期近距离地紧张工作，导致的眼睛模糊不清，这就是假性近视。 课堂活动 观察凸镜和凹镜。 教学后记: 通过教学让学生明白了近视眼形成的原因。如何保护视力。 第四课 皮肤的自述 教学目的：通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。 教学课时：1课时 教学过程： 引入新课 皮肤的作用 皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用。 皮肤的组成及各部分的功能 皮肤共分为三层：表皮、真皮和皮下组织。 皮肤的保护 讲究卫生，加强锻炼。 多吃含蛋白质手食物。 结合自己谈谈是如何保护皮肤。 教学后记: 让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。 第五课 人体的感觉器官 一、教学目标：知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。 二、教学重点：了解五种感觉功能和保护各种感觉器官。 三、教学时间：1课时 四、教学过程； 新课引入 观察讨论：怎样才能有这些感觉？ 活动与讨论： （1）、闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体：乒乓球、樟脑丸、手表、药丸、口琴。 （2）、如何保护各种感觉器官？ 教学后记: 知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。 第六课 生命在于运动 一、教学目标；使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。 二、教学重点：了解运动给我们带来的好处并结合自己实际谈谈体会。 三、教学过程： 1、新课引入 2运动带来的益处： （1）、促进呼吸器官发达，胸腔容量增大，肺活量增加，心脏容血增多，心血管功能增强。 （2）、使儿童少年骨骼增长快。 （3）、提高大脑神经的灵活反应性。 （4）、有利于身心健康。 3、看一看，想一想，讲一讲。 4、说说你喜欢哪些运动项目？运动有哪些好处？谈谈自己的体会。 5、总结 6、食物热量的比较。 教学后记: 使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。 第七课 食物热量的比较 一教学目标：1、了解人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。 2、热能主要是从糖、脂肪、蛋白质