心理测量与评估考核要点.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于北京
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心理测量与评估考核要点

心理测量与评估考核要点 第一章绪论 测量----按一定规则,给所考察对象在某种性质的量度系统上指定值的活动;或者说,测量就是按一定规则,用某种性质的量度系统上的数值来描述所考察对象特性的活动。 测量量表的性质和可施行的运算种类: 量表 性质 可施行的运算 实例 名义量表 类别标志,无顺序性,无可加性,无可除性 不能施行任何数学运算 车牌号码 顺序量表 具线性顺序性,无可加性和可除性 可作线性顺序递推运算,可求中位数,等级相关 品德评定 等距量表 等单位,无绝对零点,有可加性而无可除性 可加减,可求平均数、标准差,求积差相关 温度 比例量表 等单位,有绝对零点,有可加性和可除性 可加减乘除,可求平均数、标准差,求积差相关和倍数,可作一切算术运算 身高、体重 心理测量——就是按规则给所考察对象的心理特性,在一定性质的量度系统,即量表上指定值的活动。 心理测量的本质特点: 首先,心理测量所测对象已不再是物质实体及其特性,而是人的心理特性,即精神性的,非实体的存在。 心理测量的间接性; 心理测量的相对性; 心理测量的主体间交往性。 心理特征测量的途径: 测量者对被测量者的观察,在自然条件下或特设情境下的观察; 被测者自陈报告; 借助被测者周围人的观察,由这些人向主测者报告。 心理测验-----是心理测量的一种,是更加符合实证科学精神与要求的心理测量中特别的一

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