家访日记小学年二级语文老师.docVIP

家访日记1 2012年 7 月 10 日 星期二 晴 李子怡同学是个比较特殊的孩子，父母常年在外打工，她和奶奶住在一起。期末复习这段时间她上课总是不能专心的听讲， 经常和周围的同学讲悄悄话， 晚上的家庭作业有时只完成一点点， 有时干脆一个字也不写， 甚至有时以作业忘在家里的借口逃避检查，成绩有所下降，而且她几次在上课期间自己跑回家去。我觉得有必要她的家长沟通交流共同解决问题。 在李子怡的引领下，我骑着电动车来到她家。她家是新建的小区，住的人还比较少，小区里到处是钢筋水泥之类的建筑材料，很不安全，李子怡下来接我，把我领进她家。家中只有奶奶一人带着一群孩子，爸爸妈妈都在外打工。我只好和奶奶谈了一些李子怡同学的在校情况，听她的奶奶说，李子怡的妈妈身患重病。一直在外治病，我心里一酸，原来家家有本难念的经。我告诉李子怡的奶奶，她一位很不错的小孩，钢笔字非常的漂亮，人也听话，出现了这些小问题更多的是我们老师和家长督促不够，关心不够。奶奶向我诉说，她的爸爸妈妈把家里的钱都用来治病了，家已经没有多少钱了，李子怡还有个弟弟，明年也要读书了，所以家里已经决定让李子怡不念了当时，李子怡听见了我们的谈话，便大哭了起来，说怎么都要练书，还跟我保证一定好好学习，让我求她的奶奶一定让她继续练书。我便劝了几句，李子怡接着说，答应每天回来都洗衣服洗碗。只要让她读书就行。我一愣：原来这就是不写作业的原因呀！几句寒暄过后，她的奶奶似乎已有的决定，我道了别。回家的路上我在想，人活在这世上真的很辛苦，这些家长不容易，为了生计，可孩子呢，更不容易，这么小，才一年级，别的孩子都在爸爸妈妈的手心里捧着，二她却已开始干起的家务活?哎，无奈。我能做的就是多她多一点爱了。 家访日记 2 2012 年 7 月 11 日 星期三 晴 “老师，老师，他打某某同学！”“老师，老师，他的作业本撕破了！”“老师，老师，他 ......”“上体育课不遵守纪律。”每次一走进教室都会听到同一个人被报告------陈昌达。一年级的孩子，就这样，虽然我一再教育孩子们，要学会看别人的长处和进步，可是陈昌达小朋友被报告的次数却从来都是有增无减。他因为多动症被留级到了我们班。为了到二年级时他能有所好转，我决定去他家家访，争取和家长形成一股合力来教育孩子。这天一大早，我通过和他爷爷联系，来到了他家门口，他和平时在学校一样，过分热情的上来就要抱我，这时他爷爷出来了：“你干什么！吓着洪老师了！” 说完便笑着引我进去，一进家门我看见了一张小桌子，上面摆着围棋，原来爷爷正在和陈昌达下棋，我笑了笑，找个凳子坐下。爷爷告诉我，陈昌达父母离异了，没人愿意带，就跟着爷爷奶奶了，哎我不禁感慨，现在的孩子，真可怜！我觉得他的爷爷还挺负责任的，家里买了很多的书，爷爷都在陪着陈昌达一起阅读，我想，这样的孩子顽皮一点又有什么关系呢？难道遇到了这样的事情，还还要让他每天都伤心难过不准他说话么？于是，我不准备和爷爷说关于孩子在校的种种不足了，因为家庭环境已经决定了孩子在上小学之前的性格和缺陷，我开始表扬陈昌达，并当着孩子的面，大声的告诉他的爷爷，“陈昌达现在已经会用普通话和大家说话了，而且能说得很流利；他现在的字写得比开始漂亮多了.......”结束谈话时，我看见陈昌达很高兴，已经拿出作业本趴在桌子上准备写作业了，我走过告诉他:“期待你二年级有更大的进步！” 他笑着点头。 后记：孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育，离不开家长的扶持，六七岁时正式孩子最开心最天真的时候，只要孩子愿意学习，热爱学习，我们有何必去泯灭孩子可爱的天性呢！ 家访日记 3 2012年7月12 星期四 多云 快放假时，我整理桌子准备搬去二年级教师，却发现抽屉里好多的铅笔奖品头上的橡皮都不见了，我便随口一问：“哪位同学看见我的橡皮啦？”，谁知这一问便好多同学指责一个人：“凡浩然！是凡浩然拿的！他还经常偷别人东西呢！”大家七嘴八舌，我一脸诧异，不可能吧，一年级的小朋友，怎么会拿别人东西呢？我把凡浩然叫过来， 他低头不语，我知道他是默认事实，便问他为什么这么做，仍是沉默。我在心里责备自己为什么早没有关注到他。我决心对他进行一次家访。 放假后，我和他的妈妈通过几次电话，他家在外地开饭店，所以爸爸妈妈都不在家，他也是和奶奶一起住，我没有提到他偷东西的事情，父母在外都不容易，知道了会更担心。我决定还是去他家看看，看看他的生活环境。他的爷爷奶奶在家，奶奶一见到我，便笑眯眯的迎接过来。知道我是凡浩然的语文老师，我坐下来，告诉他我只是来看看凡浩然，老太太很高兴的又是拿水果，又是倒水的，我告诉了她凡浩然在校情况，奶奶说只要不给老师惹麻烦就行。我刚要说他偷东西的事，老太太叫凡浩然进屋写作业，然后小声对我说：“他是不是闯祸了？他脾气很大的，要是给他听见