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模块五程序设计
程序设计 模块测试点说明表
类别 序号 测试点 难度
层次 认知
层次 程序设计 M6.1 算法的概念 0.7 B M6.2 算法描述 0.6 B M6.3 程序设计语言的概念 0.6 A M6.4 保留字 0.5 C M6.5 标示符 0.5 C M6.6 数据类型 0.5 C M6.7 常量 0.5 C M6.8 变量 0.7 C M6.9 函数 0.8 B M6.10 运算符 0.6 C M6.11 表达式 0.7 C M6.12 赋值语句 0.5 C M6.13 顺序结构 0.5 C M6.14 分支结构 0.5 C M6.15 循环结构 0.7 C M6.16 自定义的过程与函数 0.9 B M6.17 数组 0.8 B M6.18 编程解决实际问题的过程与方法 0.8 A M6.19 结构化程序设计思想 0.8 A M6.20 面向对象的程序设计思想 0.9 A
注:认知层次:了解——A,掌握——B,熟练——C
模块名称: 程序设计 题号:
试 题 卡
模板编号 命 题 者 试题编号 命题日期 试题内容:
一、单选题
在下列各题的A、B、C、D四个选项中选择一个正确的答案。
1.流程图是描述( )的常用工具。
A、程序 B、算法 C、数据结构 D、计算规则
2.下列表示中为字符串常量的是( )。
A、Year B、PassWord C、3704 D、123
3.下列说法不正确的是( )。
A、在计算机内数值常量的取值范围是没有限制的
B、数值常量有二种表示方法日常记数法和科学记数法
C、字符串常量属于非数值数据
D、数值常量可以是整数,也可以是实数
4.下列变量名正确的是( )。
A、X-1 B、Xy C、123 D、A*
5.9.8E+3用日常记数法表示为( )。
A、9800 B、980 C、0.0098 D、0.00098 使用素材 解题答案 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 测 试 点 1.M6.1 2.M6.6, 7
3.M6.6, 7 4.M6.5, 8
5.M6.6, 7 测试点数 5 试题难度
(估计值) 0.63 评分方案:
每个小题2分 备注:(下同)
1、对于参考答案中出现空格的,不评判学生解答中空格的个数,认为一个空格等同于多个空格;
对于参考答案中没有空格的,将学生解答中的空格去除后再进行判断。
2、对于数值,仅判断数值的大小,不考虑书写的严格形式,即:认为-2.0 和 -2均正确。
3、不区分字母的大小写。
4、下面列出的关系运算符的不同写法均认为正确。
VF6中,不等于:,!=,#; 大于等于:=,=; 小于等于:=,= 等于:=,= =.
VB6中,不等于:,; 大于等于:=,=; 小于等于:=,=.
模块名称: 程序设计 题号:
试 题 卡
模板编号 命 题 者 试题编号 命题日期 试题内容:
一、单选题
在下列各题的A、B、C、D四个选项中选择一个正确的答案。
6.下列说法正确的是( )。
A、变量是在程序运行中可以变化的量,其值可以是多种类型的。
B、(87+89)/3是表达式。
C、常量在程序运行的时候其值不能变化,并且只能是数值型的。
D、标识符是由字母,数字以及空格、星号等特殊字符组合成的字符串。
7.在IF语句的条件中,60≤F≤100应写成( )。
A、60≤F≤100 B、60 = F = 100
C、60≤F AND F≤100 D、F=60 AND F=100
8.算式INT(8.7)*6\3的值为( )。
A、16 B、0 C、18 D、11
9.算式(3+5)*5 MOD 2+2*3*SQR(4)^2的值为( )。
A、40 B、1 C、24 D、32
10.算式10+16*2/4^2的值为( )。
A、35 B、10 C、74 D、12 使用素材 解题答案 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D 测 试 点 6.M6.5,6,7,8,10,11 7.M6.4,10,11,14
8.M6.6,9,10,11 9.M6.6,9,10
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