2016宋词四首.ppt

宋词四首 教学目标： 1.掌握词的文体知识，了解词的发展阶段和两大流派的不同特点。 2.了解宋词代表作家的创作风格和主要代表作。 3.掌握鉴赏词的基本步骤和主要方法。 4.品味词的语言，理解词的思想内容。 5.体悟作者的思想感情，赏析词的意境。 6.赏析词的艺术手法。 教学重难点： 鉴赏不同风格的词作品。 写作背景 本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。黄昇《花庵词选》记载了这样一件事：宋仁宗颇好词，近臣有意拔擢柳永。在一次宫廷宴会上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首《醉蓬莱》，其中“宸游凤辇何处”一句正与御制的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此《雨霖铃》以寄别恨。 回顾初中学过的苏轼作品（高考必背） 记承天寺夜游 ——苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。 江城子·密州出猎 （宋）·苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何