2011走向高考,贾凤山,高中总复习,第3篇2-1.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于北京
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2011走向高考,贾凤山,高中总复习,第3篇2-1.ppt

第一讲 椭圆 重点难点 重点:椭圆的定义、标准方程及几何性质. 难点:椭圆的几何性质及其应用,椭圆方程的求法. 知识归纳 1.椭圆的定义 平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆. 2.椭圆的标准方程与几何性质 误区警示 1.椭圆的定义揭示了椭圆的本质属性,正确理解掌握定义是关键,应注意定义中的常数大于|F1F2|,避免了动点轨迹是线段或不存在的情况. 2.求椭圆方程的方法,除了直接根据定义外,常用待定系数法. 当椭圆的焦点位置不明确而无法确定其标准方程时,设方程为 =1(m0,n0),可以避免讨论和繁琐的计算,也可以设为Ax2+By2=1(A0,B0),这种形式在解题中更简便. 一、函数与方程的思想、待定系数法 在圆锥曲线的一些求取值范围及最值的问题中,常将所求量表达为其它量的函数,运用函数的方法解决.求圆锥曲线方程时,往往是已知曲线形状特征或由已知条件可分析其几何特征,确定形状,设出其标准方程,然后设法列出关于待定系数的方程或方程组求待定系数.要注意解题过程中,设而不求、整体处理的策略和恰当运用一元二次方程根与系数的关系求解. 二、焦点三角形问题 椭圆的一条焦点弦和另一焦点围成一个三角形.习惯上,称作焦点三角形,在焦点三角形中命制题目是常见命题方式,解决焦点三角形问题经常从以下几个方面入

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