小学二年级语上文册阅读复习.docVIP

1 四季的脚步 春天的脚步悄悄， 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 落叶唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， ——刷刷，刷刷， 绿草和鲜花赶来报到。 铺成一条条金色的小道。 夏天的脚步悄悄， 冬天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 北风唱起了歌儿 ——知了，知了， ——呼呼，呼呼， 给世界带来欢笑。 雪花在欢快地舞蹈。 1、这首小诗共（ ）个小节，四季的脚步都是（ ）的。 2、四季的脚步声音不同，请分别写出它们的声音 （ ）（ ）（ ）（ ）。 3、这四种声音分别是谁发出来的？ 4、你喜欢哪个季节，为什么？ 5、请给每一处季节写出一个描写它的词语。 2 秋天 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。 稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！” 1、短文共（ ）个自然段，第二自然段写稻田是（ ）的，你能用一个四字词语来代吗？（ ） 2、第三自然段共（ ）句话，主要写的是（ ） 3、最后一自然段中的“电报”指的是（ ），电报上会写着 4、文中共有7个多音字，你能找到几个？比一比，看谁找到的多。 5、请你仿照画线的句写各写一句话。 （1） 那么 ，那么 。 （2） 3 三只白鹤 一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。 第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白去下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。 第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。 1、这篇小短文共（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、三只白鹤记埋大鱼地点的标志分别是（ ）（ ）（ ）。 3、照样子写一写 例：吃得饱饱的 睡得（ ） 笑得（ ） 晒得（ ） 4、你认为哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼？为什么？ 4 太阳是什么样子的？ 从前，有个人生下来就是个盲人，从来没有见过太阳。“太阳究竟是什么样子的？”他问别人。 “太阳的形状很像一个铜盘。”有人告诉他。 他回到家，立刻找出一个铜盘，敲了又敲，发出“当当”的声音，他牢牢记在心上。 他经过寺庙，听到庙里大钟的声音，他高兴地对人家说：“啊，那是太阳，那是太阳啊！” “才不是呢！”人家告诉他，“太阳的样子虽然像铜盘，却和蜡烛一样会发光呢！” 这个人一听□ 回到家摸了摸蜡烛□ 恍然大悟□ 说□ 原来太阳是这个样子啊□ 1、全文共有（ ）个自然段。 2、在文中最后一自然段的□中加上标点。 3、两个人告诉盲人太阳是什么样子的？他们是怎么说的？ 第一个人：