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- 2017-02-10 发布于北京
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小学数学(北师大版)二级年下册教学设计第一单元除法
第一单元 除法
单元教学目标:
1、经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际进行应用。
2、体验除法竖式抽象的过程,能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。
3、探索有余数除法的试商方法,体会到余数一定要比除数小。
4、能熟练地口算20以内的加减发和表内乘除法,回口算百以内的加减法。
5、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
教学重点:
1、体会除法竖式每一步的含义。
2、正确计算有余数的除法。
教学难点:
1、有余数除法的试商
2、运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。
教学时间:5课时
第一课时分苹果
教学目标:
1、经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。
2、通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式,并体会余数一定要比除数小。
3、提高学生分析、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。
教学重点:计算方法;会用竖式书写除法算式并能验算
教学难点:列竖式;理解体会余数一定要比除数小。
教具:主题图;小圆片。
教学活动设计:
谈话引入:幼儿园小朋友吃苹果的时间到了,数一数老师带来多少个苹果?快帮老师放一放,每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
活动一:交流可以用哪些方法放苹果?(先独立思考再小组讨论)
1、乘法口诀:四五二十,放4盘。
2、4个5连加 5+5+5+5=20
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