小学数学一年级上册第六元单教案.docVIP

单元教材研究与教法建议（二级备课） 单元 内容 6－10的认识和加减法　　（P42――――P83） 计划课时 18课时 主备人 马 啸 芬 教 学 内 容 分 析 本单元教材主要由“6、7的认识和加减法”、“8、9的认识和加减法”、“10的认识和有关10的加减法”、“连加和连减”、“加减混合”等内容构成。这些内容不仅在日常生活中有着非常广泛的应用，而且也是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础。本单元内容是全册教材的重点内容之一，在整个小学数学教学中占有非常重要的地位。在教学中，可加强操作和观察活动，高度重视学生对实物、模型、图画的深入观察和学具拼摆，引导学生亲身经历观察、操作的活动过程，让他们在活动中建立起6－10的数概念和加减法计算的知识表象，让学生全面感受数概念的形成过程，通过多种途径掌握加减法的计算方法，感受学数学、用数学的乐趣。 教 学 目 标 1、使学生熟练地数出6－10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 2、使学生掌握6-10数顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。 3、使学生比较熟练地口算10以内的加、减法。 4、使学生比较熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。 5、使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系