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- 2017-02-10 发布于上海
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* * 人教版小学科学五年级上册《建筑与科学》第一单元第二课 视频导入,设疑激趣 设计实验,证明猜想 及时巩固,应用实际 总结知识,布置作业 播放地震前后房屋倒塌情况的视频 为什么地震以后,有的房子屹立不倒,有的房子却坍塌粉碎了呢? ***形物体的稳定性是最强的吗? 实验方案设计单 方案名称: 实验材料: 实验步骤: 实验数据: 实验结论: 物体的稳定性是最强的。 温馨提醒: 实验过程中,请勿 把小木棍作为玩耍 工具,以免戳伤他 人。 2. 小组动手实验时, 明确分工,细致观 察记录。 3. 时间多余的同学, 可以根据其他小组 的方法,再次试验,比较结果,验证猜 测。 三角形 那么,我们可以利用三角形的稳定性来做些什么呢? 生活中的三角形 *
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