10.1树立创新意识是唯物辨证法的要求辩析.ppt

1、唯物辩证法与形而上学的根本对立 * * * 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 辩证法 认识论 物质 意识 规律 实践 真理 认识 联系观 发展观 矛盾观 否定观 历史观 3、价值观 1、社会存在与社会意识 2、人民群众 价值观导向作用 价值的创造与实现 价值判断和价值选择 一、辩证唯物论原理：P51 1、物质决定意识,这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 2、意识对改造客观世界具有指导作用,正确的…错误的…这要求我们树立正确的意识，克服错误的意识 。 3、 规律具有普遍性和客观性，要求我们既要按规律办事；又要发挥主观能动性认识规律，利用规律，为人类造福。 （ 4、意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性；对人体生理活动具有调节和控制作用。 极少数情况下使用） 二、认识论原理 P49 1、实践是认识的基础 （来源、动力、标准、目的） 2、认识具有反复性，无限性和上升性， 真理是具体的、有条件的， 追求真理是一个过程。 3、我们要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 三、唯物辩证法原理：宏观感知 四个概念： 联系A；发展B;矛盾B;辩证否定B 四组原理： 1、联系观:（4条）普B;客B;多B;整体与部分B 2、发展观:（3条）普B;趋势A;状态C 3、矛盾观:（6条）普A;特C;普与特B; 主次矛盾B;矛盾主次方面B;“两论”统一C 4、辩证否定观：含义及实质B； 要求树立创新意识C 路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 将 上 下 而 求 索 辩证的否定观≠形而上学否定观。 阅读P75：探究一、探究二 思考： 1、“我把虫子踩死”，“抛弃过去的一切”是辩证的否定观吗？ 2、“化蛹称蝶”，“种子发育成植物”是辩证的否定观吗？ 3、如何理解辩证否定观？ 10.1 辨证否定观与创新意识 1、辨证的否定观 (１)含义：事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 (2) 特点： 辩证的否定是联系的环节。 辩证的否定是发展的环节。 (3)实质：辩证的否定是既有肯定，又有否定。不是简单地肯定一切和否定一切。即扬弃。 2、辩证否定观要求树立创新意识。 创造性思维的一个重要表现：打破常规，逆向思维。 趣例导入： 考题：把梳子卖给和尚 有什么办法把梳子卖给和尚? 介绍故事的具体内容：这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题 请你就“把梳子卖给和尚”这事谈感想. 第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？ 第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。 第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了……他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。 第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” 没 问 题 “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。 哲理:对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 辩证否定观原理： 1、辩证否定观是事物自身的否定，是事物联系的环节和发展的环节，其实质是扬弃。B 2、辩证的否定观，要求我们树立创新意识。C 例如：对待外来文化和中国传统文化； 改革（发展、创新）； 科技的发展等。 1、在对待外国文化问题上，我们取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是 A．唯物辩证法的普遍联系观点 B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点 C．一切事物都是运动变化发展的观点 D．唯物辩证法的否定观点 课堂检测 2、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变