北师大版本数学七上5探索与表达规律课件3.pptVIP

执教 沈进 学习目标： 1．通过分析儿歌中的数据，能发现其中简单的规律，并会用代数式表示规律； 2．在对日历的观察探究活动中，发现日历中横列、竖列的数以及3×3方框里九个数之间的关系，并能用代数式表示其中的规律； 3.能运用合并同类项，去括号等法则验证探索得到的规律； 4.能运用所总结的规律解决现实生活问题。 一首唱不完的儿歌 1 只青蛙1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿，1 声扑通跳下水； 2 只青蛙2 张嘴，4只眼睛8 条腿，2 声扑通跳下水； 3 只青蛙3 张嘴，6 只眼睛12 条腿，3 声扑通跳下水； ······ ······ 你能用代数式表示这首儿歌吗？ n 只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水。 n 2n 4n n （1）日历表中的数有什么特点，它们之间有什么关系？ 横排相邻的日期； 竖排相邻的日期; 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 探究活动一 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四