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第一讲 遗传的物质基础
能力呈现
【考情分析】
考查内容 2011年 2012年 2013年 遗传物质的探索 第12题 第2题 第2题 DNA分子的结构 DNA复制 第33题 第22题 中心法则 第1、2、7题 第32题
【备考策略】
1. 说出不同生物遗传物质的种类,简述与遗传有关物质的化学组成及结构特点。
2. 以人类探索遗传物质的经典实验为背景材料,阐述遗传物质的复制、表达等过程。
3. 通过DNA、RNA分子的碱基数量的有关定量计算,理解遗传物质传递过程的特点。
1. (2013·南京、盐城一模)下列与真核细胞内DNA分子复制有关的叙述中,正确的是( )
A. 复制过程中先全部解旋,再半保留复制
B. 复制过程主要发生在有丝分裂前期
C. DNA连接酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接
D. 复制后两个子代DNA分子的碱基序列可能不同
2. (2013·南通一模)在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后发现上清液的放射性偏高。下列相关分析不合理的是( )
A. 混合时,大肠杆菌过少
B. 保温时,时间过长
C. 搅拌时,搅拌不充分
D. 离心时,转速太慢
3. (2013·苏州一模)下图甲、乙分别表示水稻细胞内两种大分子化合物的合成过程。下列各项中,属于过程甲所特有的是( )
A. 遵循碱基互补配对原则
B. 需要酶和模板
C. 需要消耗能量
D. 具有半保留、多起点合成的特点
4. (2013·无锡一模)下列关于病毒的叙述中,正确的是( )
A. 只有1种五碳糖、5种碱基
B. 病毒感染有可能诱发人体细胞癌变
C. 青霉素等抗生素能有效抵抗病毒的感染
D. 用含35S的牛肉膏蛋白胨培养基可培养出含35S的噬菌体
5. (2013·常州一模)测定某双链DNA分子的碱基中,胸腺嘧啶的比例是23%,则以该DNA为模板转录的mRNA分子的碱基中,尿嘧啶的比例是( )
A. 23% B. 26% C. 27% D. 046%之间
课堂评价
1. (2013·苏锡常镇二模) 下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。下列有关该图的说法中,正确的是( )
A. 图中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸链
B. 该图表示DNA解旋,脱氧核苷酸链正在延伸
C. 该图表示转录尚未结束,翻译即已开始
D. 该图表示以氨基酸为原料,多肽链正在合成
2. (2013·镇江一模)下图为某生理过程中相互关联的三个分子的部分结构示意图。据图分析,下列叙述中错误的是( )
A. 分子1与分子2的差别仅在于碱基种类的不同
B. 分子1到分子2的过程称为转录
C. 形成分子3的过程需要tRNA的参与
D. 若分子1用15N标记,然后置于14N培养液中复制3次后,则含15N的分子有2个
3. (2013·连云港一模)下列关于科学家“探究DNA是遗传物质”实验的叙述中,正确的是( )
A. 噬菌体侵染细菌实验,能证明DNA产生可遗传变异
B. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
C. 用R型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射小鼠,小鼠均不死亡
D. 噬菌体浸染细菌的过程是:注入→吸附→合成→组装→释放
4. (2013·苏北三市一模)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请据图回答:
(1) 图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料,还需要能与基因启动子结合的 酶进行催化。
(2) 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为 。?
(3) 图中所揭示的基因控制性状的方式是? 。
(4) 致病基因与正常基因是一对 。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是 的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 ? ? ?。
温馨提示
趁热打铁,事半功倍。请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习第16-17页。
第一讲 遗传的物质基础
【能力摸底】
1. D
2. C
3. D
4. B
5. D
【能力提升】
典例1 C
典例2 A
典例3 BC
【课堂评价】
1. A
2. A
3. C
4. (1) 转录 核糖核苷酸 RNA聚合 (2) —AGACTT— (3) 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 (4) 等位基因 相同 一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时合成多条肽链
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