【南方凤凰台】高考生物二轮复习 选择题专项训练 实验、实习和研究性课题.docVIP

【南方凤凰台】高考生物二轮复习 选择题专项训练 实验、实习和研究性课题.doc

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选择题专项训练 实验、实习和研究性课题 一、 单项选择题 1. 下列实验中,实验材料与其选择依据相符的一组是(  ) 选项 实验名称 实验材料 选择的依据 A 组织中还原性糖的鉴定 红葡萄汁 颜色浅,糖含量高 B 探究细胞的呼吸方式 萌发的小麦种子 兼性厌氧型生物 C DNA的粗提取 新鲜的洋葱鳞片叶 取材容易,细胞中含DNA较多 D 观察细胞的减数分裂 猪的卵巢 细胞体积大且数量多 2. 某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是(  ) A. 甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液 B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2 C. 丙是正确操作得到的理想结果 D. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO3 3. 乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下表所示。以下分析正确的是(  ) 实验一 酶浓度 0% 1% 2% 4% 5% (乳糖浓度为10%) 相对反应速率 0 25 50 100 200 实验二 乳糖浓度 0% 5% 10% 20% 30% (酶浓度为2%) 相对反应速率 0 25 50 65 65 A. 实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 B. 实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 C. 实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 D. 实验二若提高反应温度5 ℃,相对反应速率将增大 4. 为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如下表所示。下列叙述中错误的是(  ) 组别 培养液中另添加的成分 结果 NaCl 茉莉酸 ① + - 部分细胞质壁分离 ② + + 细胞正常,无质壁分离 ③ - - 细胞正常,无质壁分离 注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。 A. 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B. 质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C. NaCl 为自变量,茉莉酸为因变量 D. 茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 5. 洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是 (  ) A. 染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期 B. 低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组 C. 分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞 D. 低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成 6. 下列实验设计能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验设计 A 验证植物顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度过高 实验组植物切除顶芽,对照组不切除顶芽 B 证明DNA是遗传物质 将被35S和31P同时标记的噬菌体侵染细菌,培养一定时间后搅拌离心,分别测定上清液和沉淀物的放射性强度,对照组使用不被标记的噬菌体 C 验证酶的专一性 分别以淀粉和麦芽糖为底物,加入唾液淀粉酶,37 ℃水浴15 min后,加斐林试剂水浴检测 D 证明小肠黏膜能产生调节胰液分泌的物质 将小肠黏膜加盐酸研磨获得的提取液注射入同一条狗的血液内,观察胰液分泌的变化。对照组的处理是直接将盐酸注射入狗的血液内 7. 颜色变化是常作为生物实验结果观察的一项重要指标。下面相关叙述中,正确的是 (  ) A. 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴12滴50%盐酸洗去浮色 B. 取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少导致 C. 在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 D. 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透 8. 下列与实验有关的叙述中,错误的是(  ) A. 进行蛋白质鉴定实验时,向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后,摇匀,再注入4滴NaOH溶液,摇匀,溶液呈紫色 B. 叶绿体色素提取和分离实验中,得到的色素带上面两条颜色清晰,下面两条颜色却非常淡,可能的原因是选取的叶片中叶绿素含量少 C. 用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中,判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比 D. 在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,沸水浴加热、冷却,溶液呈蓝色 9. 各取10%的无菌葡萄糖溶液100 mL,加入等量的酵母菌液,混匀、密封,按下图装置进行实验。下列相关叙述中正确的是(  ) A. 相同的时间内,甲、乙两装置中的酵母菌种群数量的变化相同 B. 相同的时间内,甲、乙两装置

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