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建筑垃圾回收利用认识程度调查分析 　　摘要：在对在校大学生进行问卷调查的基础上，分析了学生对建筑垃圾回收利用理解的差异性。学生对于建筑垃圾回收利用的概念及具体内容掌握不明确，需要进一步加强宣传教育，讨论了造成其结果的主要原因，讨论了建筑垃圾对环境的日益影响。对普及城市建设垃圾回收利用提出了建议。 　　关键词：建筑垃圾，回收利用，环境影响 　　近年来，随着经济快速发展、城市化进程加快，旧城改造、基础设施建设等产生大量建筑垃圾。传统处理方式基本上采用露天堆放或简易填埋，既占用大量土地、影响城市面貌，又对环境造成污染，也是对资源的巨大浪费。为了鼓励建筑垃圾的回收再利用及综合利用，我们应该让更多的个人，企业了解及重视建筑垃圾的利用。“世界上本没有垃圾，只有放错地方的资源”。这句话用于描述建筑垃圾再合适不过。随着科技的不断进步，国外很多发达国家以及国内一些城市，对建筑垃圾进行资源化处理，将建筑垃圾变为新型节能建材等，尽力避免造成环境污染。有资料表明，在建筑垃圾回收利用上，英国达到48%、新加坡为63%香港为80%，在日本很多地区，建筑垃圾回收利用已达到100%。在我国，很多城市已迈出了建筑垃圾再生利用的第一步，即建成综合处理厂，但规模都不大，没有形成太大的产业效应，回收利用率还不高。我们以大学生为调查对象，通过问卷调查的方式来了解大学生对建筑垃圾回收利用的认识程度。 　　1.问卷调查 　　1.1问卷设计 　　本次调研的目标是调查大学生对于建筑垃圾回收利用的认识程度与基本态度，分析我校各个学院学生对于建筑垃圾的认识，能更好的普及有关建筑垃圾的相关知识，提高大学生对于建筑垃圾回收利用的理解。问卷共设置13道题目，由浅及深的调查被调查对象对于建筑垃圾的关注度，建筑垃圾的概念、产生的渠道及场所、危害、处理方法，建筑垃圾的回收价值和回收方式的了解程度，了解我校广大学生对于建筑垃圾的基本态度，可以更具体的明白非建筑工程系学生缺乏建筑垃圾哪些方面的了解，能更具体的普及建筑垃圾回收利用相关的知识。 　　1.2问卷收集 　　考虑到这次调查是议案学生为研究对象，本次问卷调查面向嘉兴学院2012级全体学生。此次调查问卷共发放100份，回收97份，回收率97%，其中有效问卷95份，有效率约97.9%。 　　2.数据处理 　　根据个人基本资料，可得本次调查成员中商学院学生约占35.0%，生化学院学生约占22.7%，南湖学院学生约占17.5%，建工学院学生约占9.3%，外国语学院学生约占6.2%，文法学院学生约占4.1%，成教学院学生约占3.1%，医学院约占2.1%。 　　以下是调查问卷汇总表： 　　3.结果分析及建议 　　3.1结果分析 　　3.1.1被调查者对于建筑垃圾回收处理关注度一般。 　　1、你平时有关注建筑垃圾的回收处理的消息吗？ 　　被调查者中偶尔关注建筑垃圾回收处理的占了50%以上，还有25%从不关注，还有小部分的被调查者是平时对于建筑垃圾关注度较高的，其中大部分都为建筑工程学院和南湖学院的被调查者，可见非专业相关的被调查者对于建筑垃圾的回收处理是缺乏关注的。 　　3.1.2被调查者对于建筑垃圾有初步的了解。 　　2、在你的理解里，下列哪些属于建筑垃圾？ 　　3、你认为建筑垃圾的产生渠道有哪些？ 　　4、你认为建筑垃圾产生的场所是哪些？ 　　从问卷中的2、3、4题中得出的数据可知虽然被调查者大部分是偶尔关注和从不关注建筑垃圾的回收处理，但是对于建筑垃圾、建筑垃圾的产生渠道和场所还是有基本的了解。 　　3.1.3被调查者绝大部分都肯定建筑垃圾的回收价值 　　5、你认为建筑垃圾有回收的价值吗？ 　　被调查者中有47%的人认为建筑垃圾很有回收的价值，48%的人认为建筑垃圾有价值，但价值不大，0%的人认为没有价值，还有5%的人认为不清楚，从中可见，绝大部分的人都肯定建筑垃圾的回收价值。 　　3.1.4被调查者基本了解建筑垃圾的危害 　　6、随着经济的发展，建筑垃圾的排放量也逐渐增加，你认为建筑垃圾的排放有哪些危害？ 　　7、你所了解的建筑垃圾的处理办法有哪些？ 　　8、你认为建筑垃圾在乡村郊区堆放是否属于污染环境 　　从问卷中的第6、7、8题所得的数据可知被调查者基本了解建筑垃圾的危害和建筑垃圾的处理办法。但是第8题中有占20.2%的被调查者选择了不清楚，可见还有小部分的人对于建筑垃圾的危害不是很明确。 　　3.1.5被调查者对于具体的建筑垃圾回收利用办法了解甚少 　　12、下列各个国家对于建筑垃圾回收利用中，你知道的有？ 　　从问卷中第12题所得的数据可知，占55%的被调查者对于建筑垃圾回收利用的措施属于从未了解过的状态，占22%的被调查者知道我国的《城市固体垃圾处理方法》，可见大部