力学基础知识复习二.docVIP

力学基础知识复习二 惯性及物体运动状态的变化 惯性：内容： 理想实验： 惯性大小与哪些因素有关： 牛顿第一定律 3、力是物体运动状态变化的原因  例1．对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是 A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的 B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的 C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律 D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证．骑自行车时，用力蹬车，车会向前运动加快，当不再用力时，车会慢慢停下来。这个现象是否与牛顿第一定律相矛盾？1秒钟从 飞机上轻轻释放一小球，当三只小球落下且均未落至地 面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个 二、合力和力的合成 1、合力与分力 2、力的合成 3、同一直线上二力的合成 例5．汽车拉着拖车在平直的公路上匀速前进，拖车受到的合力为零，所受阻力为1000N，则汽车对拖车的拉力为____________，方向____________，若某时拖车与汽车脱钩，则脱钩后拖车所受合力为____________，方向____________。 例6．如图1所示，物体A放在水平桌面上，受到在同一条直线上方向相反的两个力的作用，其中，，则物体受到的这两个力的合力是____________N，方向向____________如果实际情况是物体受到的总合力为零。则物体还应受到一个大小为____________N，方向向____________的____________力。 三、力的平衡 1、平衡状态的定义： 2、二力的平衡： 3、一对平衡力与一对相互作用力的区别： 相同点： 不同点： 例6．值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（ ???） ?A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 ?C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力 例7．人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ）哪一对是相互作用力（ ） A．人的重力与电梯对人的支持力 B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C．电梯的重力与电梯对人的支持力 D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力 例8、如图，一木块在水平拉力F的作用下沿水平地面匀速运动，下列说法正确的是 （ ） A、木块对地面的压力就是木块所受的重力 B、木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力 C、木块所受的合力向左 D、木块所受的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力 例9. 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量是2 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( ) A.大小为2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为1 N,方向平行于斜面向上 C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上  D.大小为2 N,方向竖直向上 四、物体受力分析 （一）受力分析的步骤 对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学问题的重要方法.是： 1.根据题意选取研究的对象.选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便.研究对象可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统. 2.把研究对象从周围的物体中隔离出来.为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析的好习惯.一般应先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力；最后再分析其他场力(电场力、磁场力等). 3.每分析一个力，都要想一想它的施力物体是谁，这样可以避免分析出某些不存在的力.如竖直上抛的物体并不受向上的推力，而刹车后靠惯性滑行的汽车也不受向前的“冲力”. 4.画完受力图后要进行定性检验，看一看根据你画的受力图，物体能否处于题目中所给的运动状态. 5.对物体受力分析时应注意以下几点：(1)不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆.(2)对于作用在物体上的每一个力，都必须明确它的来源，不能无中生有 （二）受力分析的常用方法： 1、假设法： 2、状态法 例10、.踢到空中的足球,受到哪些力的作用(? ) A受到脚的作用力和重力?B受到重力的作用C只受到脚的作有力?D没有受到任何力的作用 .站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用(? ) ? A.1个? B.2?个?? C.3个? D.4个 　　A．? B．? 　　C．? D．? 3